作为一名教师——教育教学工作的执行者,在教育教学中,如何深刻领会 , 始终保持这“六心”,用这“六心”去严格要求自己 。从爱心这一层面来说,我的体会是:
一、要热爱自己的事业
“做一天蜡烛,就要发一天光;做一天春蚕,就要吐一寸丝 。” 这就是我的从教观点 。“十年树木 , 百年树人 。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅 。教师的工作是神圣的 , 也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出 。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的 。一个热爱教育事业的人 , 是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨 , 这是师德的首要条件 。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备 。
【听智华教育的感想】
二、要热爱自己的学生
教师必须关爱自己的学生,尊重学生的人格 , 促进他们全面健康地发展 。这种热爱首先是温暖的,是充满情感和爱的事业 。
作为教师应当多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友 。这种爱也需要教师倾注相当的热情 , 对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系 。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通 , 共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼 。
通过学习 , 我懂得了怎样去关爱学生 。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面 , 善爱则是另外一个层面 。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点” , 要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教过程育中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果 。“爱”要以爱动其心 , 以严导其行;爱要以理解、尊重、信任为基?。弧鞍?币?皇油?剩?持之以恒;“爱”要面向全体学生 。
热爱教育事业是搞好教育教学的基础,热爱自己的学生是搞好教育教学的保证 。
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