国内大学教育，在未来有哪些发展空间？_生活广记

国内大学教育，在未来有很大的社会专业发展空间。高等教育学校的师资状况和教育质量关系到一个国家的兴衰，我国一直把教育放在首位。随着我国经济的发展，教育投入的比重不断提高，高等院校教师的状况也在不断改善。预计随着我国教育的普及和教学质量要求的不断提高，专任和高级教师的比例将逐步提高。
1.教育现代化首先是人的现代化。高校承担着教育教学、人才培养、科学研究和社会服务四项重要任务。未来高等教育发展的重要任务是加快建设世界一流大学，不断提高高等教育国际化水平，进一步增强中国教育的国际竞争力，为增强国家综合实力和竞争力作出重要贡献。高等教育大众化将进一步导致中国高等教育结构发生更加深刻的变化。
2.高等教育人才培养不适应社会人才需求，培养与需求脱节，本科生比例过大，占据专科生就业市场。但是专科生学的东西理论性太强，不能胜任高级技师的工作。本科生工资水平下降，接近普通蓝领技术工人。另一方面，许多专科生找不到工作。这导致了人们对教育的怀疑，对社会的不满，甚至对改革的抱怨。更令人担忧的是，这种影响已经逐渐蔓延到义务教育阶段，在一些偏远地区和贫困地区，新的读书无用论正在兴起。
3.办学方向是高校的灵魂。坚持中国***的领导，中国特色社会主义道路和以人民为中心的发展思想，是中国高校的正确方面，也是中国高等教育制度文化的核心内涵。中国***的领导是中国特色社会主义高等教育的根本制度，是最大优势和核心文化内涵。以上就是对国内大学教育，在未来有哪些发展空间这个问题的解答。
本世纪以来，中国经济逐步发生重大转型，经济发展模式从高消耗拉动增长转向高科技、高人才引领发展。在这个转型过程中，人才资源既是稀缺资源，也是最关键的要素。依靠人才兴邦，依靠人才强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力，是人才强国战略的要义。
可以说，人才强国战略的核心是人才兴国，目标是建设现代化强国，重点是建设人才资源强国。我国是人口大国，人力资源很丰富，但我国是人才弱国，人力资本很匮乏。要把人力资源变为人力资本，必须靠高质量的教育，将教育质量作为发展的生命线。?
从高等教育面临的责任和使命看，提高质量是高等教育的生命线。高等学校发展的根本目的是培养人才，是创新、创造，是引领时代科技发展的先锋。高等教育应站在国家和民族未来发展的高度，坚持把质量摆在突出位置。高等教育的规模发展固然重要，有质量的高等教育对国家和社会发展更为重要。一位诺贝尔奖获得者曾经说过，美国真正的实力并不在于造了多少汽车和飞机，而在于它是一个大学林立的国家，拥有4000多所大学和上百所世界知名的研究型大学。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施，标志着以提高质量为核心的中国高等教育改革与发展的正式启动。加快建设“中国特色、世界水平”的现代高等教育体系，推动高等教育在办学质量上有一个大的提升，对经济社会发展和人的全面发展有一个新的贡献，这不仅是党和国家的期望，也是我国高等教育不可推卸的使命和责任。?
【国内大学教育，在未来有哪些发展空间？】
从我国大学的竞争环境看，提高质量是高等教育的生命线。竞争是市场经济的普遍法则，现今大学面临着越来越多的竞争和挑战，不仅要面临国内的激烈竞争，更要面临来自海外的竞争与挑战。由社科文献出版社发布的《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告》显示， 2011年中国出国留学人数达33.97万人，占全球总数的14%，居世界第一。