《家庭教育》读书摘抄感悟

1.金句:
父母不会教养,小孩子不晓得要冤枉哭多少回 。
感悟:父母要学会科学教育孩子的方法 。
2.金句: 最重要的还在得其精神 , 取法乎上,虽不能一蹴而就,能够步步逼近,便是进步的征象了 。
感悟:赢就是比昨天的自己进步一点点!
3.金句:幼稚期自出生至七岁,是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪,都要在此时期打一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易形成了 。
感悟:学生、孩子健全的人格培养非常重要 。
4.金句:儿童教育教育是一门科学 。只有了解儿童,才能教好儿童 。实践出真知,要从实践中摸索教育儿童的规律 。
人生起跑线:培养孩子的健康身体 , 健全人格,养成良好生活习惯,激发儿童的活力与自信心等
感悟:人生的起跑线应该是培养孩子的健康身体,健全人格,养成良好生活习惯,激发儿童的活力与自信心等等,这是我今后需要努力的目标 。
5.金句:小孩子是好游戏的,小孩子是好模仿的,小孩子是好奇的 , 小孩子是喜欢成功的 , 小孩子是喜欢野外生活的 。
感悟:这样说来,我也最少算八分父母了吧!加油,我自己!
6.金句:这种赞取心,我们做父母的教育小孩子时应当利用 , 然而不可用得太滥,一滥就失掉它的效用,反不若不用为妙 。
感悟:我们对孩子的赞扬,要真诚的发自内心的,同时也要适可而止 , 不能滥用 。
7.金句:不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作 。
感悟:看今天的内容,才发现自己好多地方都做错了 , 今后,在和孩子的沟通中,还是要静下心来去了解孩子,真正的理解孩子 。
在此 , 给孩子说一声:孩子对不起!妈妈,伤害到了!
8.金句:父子一同做伴,那么常常在一起,就没有隔膜 。
感悟:大家在一起感情更深厚!
9.金句:父子在一起,容易训育小孩子 。
感悟:家长和孩子常常在一起,和小孩子常常做伴 , 那么我们就能随时发现孩子做的不对的地方,及时纠正 。
10.金句:做父母的要使得小孩子听你的话 , 要使得大家高兴,最好用游戏式的方法去教训他,引诱他 。
感悟:想让孩子养成一个习惯,不是去命令要求他,禁止他,而要引导他,引诱他 。
11.金句:小孩子不肯穿衣服的时候 , 我们最好用诱导的方法去叫他穿 。
感悟:要求孩子做的事情可以引诱他,让他开心快乐的去做 , 而不是强迫和威逼利诱 。
【《家庭教育》读书摘抄感悟】
12.金句:小孩子应当天天刷牙齿 。
感悟:我对此重视不够,要改!
13.金句:我用这种方法去教育他,一方面使他知道他应当独自睡的 , 一方面使他心里觉得很安宁,这种方法是宽猛并济的,比较纯用硬逼的方法是好得多了 。
感悟:陈鹤琴先生带孩子真的好用心!我们过的都太敷衍了!
14.金句:不准小孩子点灯而睡!
感悟:越看书越能感觉到陈鹤琴老先生的用心 , 用情!他真的是吾辈学习的好榜样!
15金句:孩子最好独睡一床,独睡一室 。
感悟:我总是狠不下心,我该怎么办呢?
16.金句:小孩子便溺须有定所 。
感悟:处处可见作者的用心和细心 。
17.金句:婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激 。
小孩子大便须一日一次,而且要有定时 。
感悟:这两项我做的都不好 , 尤其是大便我不正常,孩子也不正常,真的很不舒服,而且孩子最近还容易口臭 。好难过!
18.金句:小孩子不应当终日抱在手里 。
感悟:这样说,我把孩子养的还好!
19.金句:小孩子应有适宜的伴侣 。
感悟:交朋友很重要 。
20.金句:小孩子玩好东西以后 , 应当立刻整理好放在原处 。
感悟:我和孩子这方面做的都不好,从现在开始改 。
21.金句:倘使做父母的行为乖张,举止轻狂,实在足以引起做子女的轻视之心,那么,即使你天天打他们,骂他们,他们也不会畏敬你的 。
感悟:家长在孩子面前还是要树立自己的美好形象,不然会被孩子轻视的 。
22.金句:切不可欺骗小孩子 。
感悟:把孩子当成一个独立的人,用人的规范去对待她,这样她不仅会有独立的自尊体系 , 而且会养成诚实的好习惯 。
家庭教育的十大原则家长感悟如下:
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会 。
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要 , 甚至决定着他们的发展方向,影响到终生 。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会 。成人是目标 。
学会做人,是孩子的立身之本 , 孩子终身受益 。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人 。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误 , 要和他讲道理 。
我对孩子一直是坚持这个教育原则 , 让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会 。
家长是镜子 。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长 , 以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功 。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样 。