中华民族传统文化该从哪入手去了解_生活广记

我国的传统文化先从最基本的衣食住行开始入手了解。然后是文化积淀、素质积累、人文气候等等。先全面、后局部、再个体，先表象、再内心，点线面体多方位、多角度分析品评?。。?
1.中山装布鞋农村老年人不用买的现成腰带，用长布条或绳子系裤子衣服的纽扣用布条盘扣袢农村老大爷自做的扣袢对襟粗布汗衫农村和少数民族的织布农村老大妈穿自己做的偏大襟的衣服小女孩儿们扎小辫儿用红头绳
小孩儿眉心点红点儿小男孩儿自出生就留胎毛小辫儿
2.吃饭用筷子吃饭、喝汤用大碗并且端着碗喝农村做饭用特大号大铁锅炒菜用大油旺火爆炒一家吃饭不分餐而是聚餐，同吃一个盘里的菜生吃大葱、小葱蘸酱吃生蒜吃饺子馒头手擀面条
饼子、窝头喝粥饸饹炖骨头杂烩菜煎饼
油条、果子、锅箅儿、麻花、麻叶粽子元宵
馄饨、云吞烧饼糖葫芦喝白开水原发自我国的各种蔬菜水果等等，中国吃食几千种，都是传统
3.中国式住宅各省、各市、各民族、各区域都有极独特的特点，睡大火炕不用上网或各处打听，找到我国发行的民居邮票就可看个大概
4.先民创的各种独轮车农村自己攒、焊的自行车出门远行看黄历
5.过祖先遗留传承的节日拜祖先磕头烧香
烧冥纸钱唱听看京剧、地方戏舞狮、舞龙、高跷、秧歌、旱船、落子、相声、京东大鼓、西河大鼓、对歌、花灯、踢毽子、打陀螺、灯谜、歇后语、拜年、中国红、中国画、文房四宝、痒痒挠、年画、对联、石狮子、供神仙及祖宗牌位、花圈、挽幛、挽联、红白事随礼、中式家具、中国瓷器、中国杂技、汉字、汉文化、黄历、易经、八卦、道教、古遗迹、古建筑、诗词歌赋、扑满、中国结、中医中药、糖人、鸽子哨等等等等
衣食住行、文学、艺术、婚丧、建筑、礼仪、节日、时令、制造、科学、宗教等等均在其中
中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术
秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）
木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简
茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、四大发明
竖排线装书、剪纸、风筝
佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱
乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）
龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、凤眼
彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器
古代兵器（盔甲、剑等）、青铜器?鼎
国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图
石狮、飞天、太极
对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼
鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花
大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱
唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠
泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子
华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅
汉字、数字8、6、4
唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》
金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋
黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦
玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐
大班健康忙碌的小花园反思老宅的庭园大门外，右侧那块地，上面覆盖了一层新土，黄黄的，一坨一坨地卧着。心想，这块地如果种上花，变成花园该有多好。这么想着，那块地上似乎一下子簇拥出一丛丛花树，花儿迎风摇曳着，惹得我心头热滋滋的。
之前在同事妮的娘家，她经营的花园让我们赞叹不已。花园里种满了各种月季，枝壮叶肥。那铁丝网围墙上的爬藤月季，开着一簇簇鲜红花朵，散发着诱人的香，禁不住凑上前嗅一嗅。我内心潜伏着想拥有一个花园的愿望，被瞬间点燃了。我说，等我退休后我就去乡下种花。妮说，去乡下种花不必等到退休，现在就可以。她特意送了几盘自己培育的月季给我。
我回到乡下，跟婆婆说:以后蔬菜少种点，够自家吃就可以了，我去弄些花回来，你们学着种种花吧。婆婆一口回绝:种花有什么用，还不如种蔬菜实惠，你们回家有得吃有得拿，公公总是与婆婆站在一起的:花是不种的。我很无奈，那几盆月季花暂时就只能寄养在单位了。
庭院门口水泥路右侧，沿河湾原来有一小溜地，村里筑路时把三合土堆积在河湾边以加强路基，那块地就变大了，却是中看不中用。婆婆跟我念叨:那块地上新覆的土是从哪里弄来的，一共车了多少土，准备种什么庄稼。
我指着那块地问:我有几枝月季花，能不能让我种在里面？婆婆勉强答应了。我说，我就种在靠近篱笆的地方吧，这样月季可以爬在篱笆上，很好看的。那不行，那里我要种豌豆苗来爬在篱笆上的，上面要搭棚爬丝瓜藤的，婆婆态度坚决地说。地里要种西瓜的，8424品种的西瓜很甜的，秧也育好了，公公补充说。
本来计划着五一节把几盆月季花带到乡下的，后来想想婆婆既然那么不喜欢养花，就打消了主意。我跟老公说，还是把花拿回自己家养吧。老公说，别急，让我慢慢想办法。
在市区大伯哥家，家里人小聚在一起。他家的庭院里种了各种花，老公牵着婆婆的手，在园子里转了一圈。他指点着花儿，耐心地给婆婆讲解，问她好不好看。婆婆饶有兴致地看着，听着。
我拿出手机，把从娘家大嫂那里拍的照片给婆婆看。娘家大嫂喜欢种花，她变废为宝，各种盆子都变成了花盆。宅前宅后，有地栽的，也有盆栽的，这个季节去，月季花开得正艳，多肉植物也竞相开花，菊花还插了不少小苗。她不仅自己种，还带动村里人一起种。
吃晚饭时，我对大伙说，我想去乡下种花，可婆婆大人不支持呢，旨在寻求同盟军。
从市区回来的路上，我与婆婆坐同一辆车。我忍不住又问了一声:“妈，那块地能不能让我种花呀？”“行，你种吧！”婆婆答应了？我有没有听错？，我转过身，特意加了一句:“真的?答应了可就不许反悔啦！”
【中华民族传统文化该从哪入手去了解】
这不，赶紧伙同老公一起去乡下。先把几株月季种上，家里盆栽长势不好的几盆花，也带去种上。
婆婆帮忙着浇水，插竹杆，细心地用布条把枝条固定在竹杆上。做这些活，她是熟门熟路的呢。
大班社会《着火了，怎么办》
大班的社会活动
常青藤幼儿园何佩红
目标：
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
准备：、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同，玩具手枪一个。安全出口一个。
活动流程：
一、出示容易发生危险的引出问题。。
教师：“今天老师给大家带来了几幅，请大家观察上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？
1、教师出示投影仪展示，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
二、小实验“蜡烛灭了” 。
教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况？”
教师实验幼儿观察后回答。
教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖?。?隔绝空气灭火。
三、如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？
幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
3、怎么离开火?。?
（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2）楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
（3）关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
（4）打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
（5）如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
（6）教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
四、防火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒
幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。