中国当代十大教育家有张伯苓、陈鹤琴、何子渊、陈垣、吴大猷、梅贻琦、厉麟似、竺可桢、叶企孙、晏阳初 。
1、张伯苓,原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,私立南开系列学校创办者 。
2、陈鹤琴,浙江上虞人 , 是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人 。陈鹤琴一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践 , 曾编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种,设计与推广玩具、教具和幼稚团设备 。
3、何子渊,字临淑,讳东汉,广东梅州兴宁客家人 。何子渊先后在当地创办多所新式中小学,开风气之先 , 宣传革命思想,培养了大批人才 。
【中国当代十大教育家】
4、陈垣,汉族 , 广东新会人 。字援庵,又字圆庵,出身药商家庭 。主要著述有《元西域人华化考》《校勘学释例》《史讳举例》及《通鉴胡注表微》等,另有《陈垣学术论文集》行世 。
5、吴大猷,笔名洪道、学立 , 广东高要人,出生于广州府番禺县,著名物理学家 。他的两项研究为后来的工作开辟了道路,一项是关于重原子f态的计算,另一项是闭壳层电子激发态的计算 。
6、梅贻琦,字月涵,祖籍江苏武进,祖先于明成祖时由江南迁居北京,后于天津落籍,为梅曾臣长子 。
7、厉麟似 , 生于浙江杭州 , 中国近现代教育界代表人物,著名教育家、外交家、语言学家,被誉为“中国甘地” 。
8、竺可桢,字藕舫,浙江省绍兴县东关镇(今属浙江省绍兴市上虞区)人 。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等 , 对地理学和自然科学史都有深刻的研究 。
9、叶企孙,1898年出生于上海,物理学家、教育家 。20世纪20年代与合作者对普朗克常数作了精确测定 , 其值被国际物理学界沿用16年之久 。
10、晏阳初,被誉为“世界平民教育运动之父” , 倡导平民教育,提出四大教育:文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育 。
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