1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者 , 而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题 , 能回答的时候积极回答 。
3、听要结合写和思考 。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆 。
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4、合理用脑 。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择 。
5、借助高效工具 。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能 , 培养形成眼脑直映式的阅读学习方式 , 主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面 。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情 。
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