《家教经验总结范文》( 四 ) _家教经验总结

,有的放矢。每学期开学,将计划发放到每个家长手中,使家长做到心中有数,做好自己的教育计划和学习计划。
,集中学习。每学期定期组织辅导,由学校领导、优秀教师、优秀家长给家长上课,直接教授教育学、心理学等有关家庭教育的科学知识和方法。
,解决疑难。针对家教疑难问题,组织家长“现身说法”,通过交流、讨论,达成共识,共同总结教子经验。比如,在全校范围内征集家长们教育子女的好经验、好方法,为家长们建立学习园地,并在学校的宣传栏里宣传。
,共同参与。每周周五为家长开放日。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的行为习惯。学校举行重大活动,邀请家长参加,让家长了解孩子的表现,激励孩子的成长。
,提高功效。开通“关爱一线通”,为教师、家长沟通提供了便利;家长读本基本达到人手一册,《家教月报》增订率达到80%以上,达到人人都有学习资料。
,了解情况。根据家长读书读报自学情况以及参加听课学习情况,每学期学校开展一次家教知识问答。以此来督促家长自觉学习的学习性,也便于学校了解家长家教知识掌握情况。
,及时调整。每学年末向家长发放《学校、教师工作满意程度调查表》,征求对学校、家长学校的工作意见,便于学校掌握情况及时调整工作。
,解决问题。对于不同家庭、不同情况家长所提出的问题给予个别化指导。
《家教月报》,建立互通平台。由喜欢家教工作的优秀教师、家长、学生共同办好《家教月报》,每月两期,每期必有家教知识;家长参与学校管理的反馈意见及学校采取的相应措施、学校要闻等,通过阅读报刊,既让家长学习家教经验,提高家庭教育水平,又增强学校管理的透明度,拉近与家长的距离,让家长真正参与到学校管理中。通过家长学校的工作,确实提高了家教水平,大大地促进了学校教育教学质量的提高,同时产生了良好的社会效应。我校还利用家长学校为建设社会主义新农村服务,把家长学校变成建设社会主义新农村的文化阵地。为农民提供文化活动场所,丰富农民的精神生活。并与镇农科站联合办学,使家长学校成为农民发家致富的一个教育基地,为农民提供最新科技信息,使农民及时掌握新技术、新方法。
家长学校——这个让家长获得教育孩子方法的天地,需要我们教育工作者认真地去耕耘,为使这个天地更加的绚丽多彩,更需要我们不断的探索、不断的实践。