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音乐对人的影响
音乐对人是有影响的,它通过音调能影响到人的情绪 。不同的音乐类型也会导致不同的情绪 。国外有们心理学家曾对三个不同的交响乐队的208名队员进行了分析 。结果发现,以演奏古典乐曲为主的乐队成员心情都平稳愉快;以演奏现代乐曲子为主的成员中60%以上的人容易急躁,22%以上的人情绪消沉,还有一些人经常失眠、头痛、耳痛 。有人对一些音乐爱好者作过调查,发现在经常欣赏古典音乐的家庭里,人与人的关系和睦;经常欣赏浪漫派音乐的人,性格开朗;而热衷于现代派音乐的家庭,成员之间经常争吵不休 。
可见音乐的确能够影响到人 。但是不是音乐对人的影响程度都一样呢?
答案是否定的 。有人曾选用290种名曲,先后测试过两万人,都引起听者情绪的变化 。情绪变化大小与被试人的欣赏能力高低成正比,但是,音乐只能引起抽象的情绪,如愤怒,畏惧,嫉妒等 。
在学习音乐的过程中,记忆乐谱对锻炼人们的思维能力有很大好处,弹钢琴不仅锻炼了左右手的灵活和协调性,还锻炼了大脑,增强记忆力和智力 。学习舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以培养人的动作、气质、韵律的美 。
通过调查:对于早期接受1~3年音乐学习的孩子,他们的优点主要体现在这种学习使他们更有审美眼光,性格开朗,养成动脑筋的习惯,而且大大有助于增强个性和开发想象力 。而对于接受3年以上学习的孩子而言,增强个性这一优点体现的最为突出 。这说明随着学习时间的拉长,艺术类早期教育对性格上的影响会日益突显出来,这便是艺术类早期教育对人的成长发展的最强烈的影响 。
音乐在人一生的成长中起着举足轻重的作用,应该说是一个规律 。有成就的政治家、军事家、科学家大都有着较高的音乐素养--例如爱因斯坦喜欢拉小提琴--因为,音乐是打开心灵之门的金钥匙 。或许任何工作都不像音乐那样具有开拓性、创新性 。音乐本身对人有着特别强的陶冶作用,它鼓舞人们去奋斗、去前进,或许懂得音乐才能更好地懂得人生 。所以,人生这个乐章需要音乐谱写出更美妙的旋律,这样的人生才更有意义 。
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