说实话,面对你们,我有一丝的怕意,毕竟你们比我更优秀,但我却肩负了所有的重任,我似乎觉得我是那样的缥缈,但事实如此,让我谈经验,我真的无从 谈起,毕竟我没有什么特别的经验,在此,我就怎样管理班级,谈谈 我的做法 。一、抓点滴,纠正习惯 我所接手的那个班级,刚开始时,学生各个方面至少不合我的“口 味”,学生随意性很大,有一点想干什么就干什么的味道,比如午自 习,学生可以随便下位,随便出教室,且美其名曰:交作业、问老师; 男女学生的书包一般都是休闲包,女同学的发型都是一样——一边倒; 男同学的头发以他们的话说:以前检查都能过关,现在怎么不行了呢 等等,这些我都看不惯,接手那个班后,我对此进行了处理,纠正了 他们心中的标准 。以剪头发为例,第一次文明礼仪大检查前,我给学生反复强调:剪 头发应达到的标准、不剪头发的后果等,结果第二周来,至少有七八 个男生的头发不合格,于是我就动手充当了理发师,我故意在某个男 生头发上剪出凹凸不平的发型,有意刁难他,其余几个见了也乱了手
- 小学班主任的经验交流发言稿
- 经验共分享,交流促成长 | 高中部召开班主任经验交流暨冬季传染病预防专题会
- 2020年高一年级班主任经验交流暨班主任培训会
- 特别的爱给特别的你——和平小学班主任经验交流之“特殊学生的教育和管理”
- 各位帮帮忙,写一篇学习经验交流会演讲稿
- 资深班主任提醒:新学期开始,做好这件事,开学成绩突飞猛进!丨开团
- 班主任班级管理工作心得体会
- 学校管理经验交流材料
- 定陶区第三实验小学召开“班级管理的奖惩机制”班主任经验交流会
- 后疫情时代如何应对班级管理挑战?广东班主任们给出答案