一切可以利用的方法改变教师想法 。利用每周一次的全体教职工会议与教师们沟通 。我们是教师,我们也是孩子的家长,当你孩子的老师不负责任,不认真上课误人子弟,你会怎么想?你的孩子想找个什么样的老师也请你做这样的老师 。当教师的价值在哪里?是做生意?是抄股?是家教挣钱吗?不是 。教师的价值是教书育人,多培养几个有出息的人才 。我校会议室正前方的标语是:爱校如家,爱生如子 。人人都能做到这样,我们的学校还办不好吗?校长是师者之师,更应以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以娴熟的业务促进人,以实际行动感召人 。
二、对学校,校长要用发展的眼光,具备企业管理意识 。
振兴教育,希望在教师,关键在校长 。学校教育改革的全面实施,完全取决于一校之长的教育理念、胆识、魄力和工作水平,作为领导,既要有服务意识,又要有超前意识,既要是教学能手,又要是管理行家,身先士卒,敢于突破创新 。
三、对教师,校长要用欣赏的眼光,树立公仆意识 。
我们常说学校工作需要靠青年教师发家,靠中年教师持家,靠老年教师看家,不同年龄阶段,不同类型的教师有其不同的特点 。用人当用其长,校长要用欣赏的眼光看到他们的优点、长处,最大限度的合理开发,利用好这些人力资源 。作为学校管理者,最令人欣慰的莫过于拥有一个和谐卓越的团队,一群同心协力的教师伙伴 。
四、对学生,校长要用鼓励的眼光,树立与之和谐共处的意识 。
学生是教育的主体,是我们服务的对象 。各个层次的学生都是人才,我们必须尊重、鼓励每个学生 。在学校这个知识分子聚集的地方,校长讲的大小道理大家都懂,教师很大程度上不是看你怎么说,而是看你怎么做 。如果一所学校校长都能平易近人地深入到学生中间去,了解学生想什么、做什么、需要解决什么,校长的服务意识强了,教师的服务意识也就强了 。
五、对家长、校长要用友善的眼光,树立为之服务的意识 。
当今社会竞争日趋激烈,没有破产的行业,只有破产的企业;没有办不下的教育,只有办不下去的学校 。要从我们校长做起,对待家长一定要友善,想他们之所想,为其办好事、办实事 。学校严管理,高质量就是我们最好的宣传,也是对社会的最好的回报,社会认可了,家长认可了,我们的学校就会从小到大,从弱到强,名校名师随这产生 。各位同仁,让我们携起手来,共同努力打造优质学校,为潘集区教育的发展做出更大的贡献!
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