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和统编小学语文教材完全同步!人教社资深编审精雕细琢!《小学生必备古诗词112首》终于与大家见面了!
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为了更好地贯彻《义务教育语文课程标准(2011 年版)》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对小学古诗词阅读目标的要求,为了给学生呈现一本集趣味性、实用性与严谨性于一身的古诗词选本,本书的编辑们在编写过程中可谓是煞费苦心 。
本书精心选择穿插了大量手绘插图,力图做到通俗易懂,雅俗共赏;为了确保注释与解说的科学性与准确性性,编辑们聘请诸多专家学者审读把关,参考了大量翔实资料 。可以说,从书名的确定、内容的审查,再到封面的设计,每一个环节都灌注了编辑们的心血,都体现了他们满满的诚意!
那么,在编写过程中,有哪些你所不知道的趣事?有哪些你没有注意到的细节呢?接下来,就让我们走近本书编辑,聊聊图书编写中的那些事儿!
文章插图
1 封面设计:兼顾诗词雅致与孩子感受
为了给《小学生必备古诗词112首》设计封面,编辑们联系了康震教授,询问他可否使用他的手绘绘画作封面,惊喜的是,康教授很爽快地答应了 。
他给我们发来几幅画,设计师宏庆老师设计了七八个方案出来,有蓝色作为底色的,有黄色作为底色的,有竖版的,有横板的 。康老师一一认真看了,给我们出主意:“不宜用亮黄色作底色,黄色太喧闹,古诗词的欣赏是个安静的事情,应该雅致、安静些 。”最终,在与康震老师沟通交流后,我们选择了粉色作为底色,这样既能兼顾诗词的雅致,又能给孩子喜悦的感受,增加孩子的阅读兴致 。同时选定了康老师的绘画作品"曲亭攀谈"作为封面插图,此图暗合苏轼的诗“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的意境 。
然而,当编辑把封面送给康教授看的时候,他依然有些不满意 。他认为“带小孩子的形象,有童趣”的画更合适,于是竟然主动提议要帮我们另画一幅 。我们的感动已经无法言表 。虽然因为出版时间紧,我们没能再等到康老师新画的画 。但整个封面设计过程中,康老师的师格、人品、做事已经令编辑们深为感动 。
另外,封底的书法作品,赠送读者的书签上的书法和绘画作品,都是康教授免费授权给我们使用的 。封底是康教授的书法作品:众鸟高飞尽,孤云独去闲 。相看两不厌,只有敬亭山(李白《独坐敬亭山》) 。书签上是其书法作品"卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天"(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)和他的手绘画,写意小山水:一叶扁舟,在江上急流中,远山嶙次连绵,山上小亭清晰可见 。
设计师用印书裁下的纸边,加上康老师的书法、绘画,做了书签,既惠赠了读者,也充分利用了纸材,做到环保 。而且,为了让书耐磨、不脱页,特意加了堵头布(书脊衬) 。封面还用了结实的300克铜版纸,先覆膜,又压了莱尼纹,以增加雅质感 。
2 插图选择:月亮应该朝左还是朝右
为了避免空洞乏味的讲述,市面上很多诗词选本都会穿插大量书画,然而这些书画的选择往往比较随意,质量也良莠不齐,甚至一些画作还出现错误 。为了避免此类问题的出现,本书的编辑们在编写过程中,不只是核对校对标红的地方,而是再次从头到尾,把书稿通读一遍 。除了严格把控字词注释,对各种插图也不曾忽视 。
文章插图
在审查过程中,编辑注意到,画家为白居易的诗《暮江吟》(一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓)画的插图中月亮是类似圆的左半,这应是残月,而诗中写的是九月初三的月,应是新月,新月应该是圆的偏右半边的模样 。
此外,在审稿过程中,编辑还注意到两幅特殊的插图,一幅是奔马图,马的前蹄是同时向前,还是一只向前一只向后,后蹄的方向又应该是如何的?一幅是牛郎织女鹊桥会的图,喜鹊的尾巴究竟是什么样子的?针对这些疑问,编辑们也作出了细致的考察 。
通过这些细节,我们可以看出这个选本的严谨和权威,可以看到编辑们的细致与负责 。
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