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“学生是学习的主体” 。陶行知先生曾经说过“先生的责任不在于教,而在教学生学” 。我们应该改变那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生自主学习 。我主要从课堂和成长阅读两方面来提高学生的自主学习能力 。大家好,今天小编为大家带来的是自主学习的方法和心得,希望对大家有所帮助!
自主学习的方法和心得1
自主学习的含义是:学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,也就是学习者指导和控制自己的学习能力 。
一、自主学习的好处
我们在自主学习的过程中可以培养自己的独立性,而且可以锻炼自己的自主探究性 。这在一定程度上对我们的成长是有很大帮助的 。
著名的战国思想家、教育家孟轲曾说过:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 。
自主学习需要一种锲而不舍、刻苦钻研的态度 。因为,自主学习需要自己管自己,不仅是一时的心血来潮,我们还要把这种热情保持下去,制定好计划,每天都要按计划去实行 。这看似简单,但真要做起来了,就会发现这是很难坚持下去的 。毕竟,正处于青春期的我们,面对种种诱惑,还没有能力完全抵抗 。这就需要我们自己去发现书本中的快乐 。
二、如何自主学习
自主学习,也需要我们提高自己的自控能力、抗干扰能力 。
例如:写完作业了,那我们应该去上网、看电视呢,还是去看书呢?如果你拿不定主意,你可以先看一看自己喜欢的课外书 。当然,时间不宜过长 。等你对上网、看电视的热情有所减缓以后,再尝试去看一看对你学习有帮助的书 。然后,就会觉得看书似乎挺有意思 。慢慢的,便开始在这知识的海洋中航行 。然后,就会热情渐涨 。随后,便可以去看课本,预习或复习功课 。这看起来是一件不起眼的小事,但是如果我们把这一点时间利用起来,并养成良好的习惯,对于以后的学习是有很大影响的 。因为时间是挤出来的,寸金难买寸光阴吗!
实际上,自主学习也不是很难的一件事 。并不是说,只有尖子生才有能力去做 。只要你掌握了最基础的知识,然后在空闲时间多复习、多预习,这个过程就代表你已经在自主学习了 。
当然,对于基础较好的同学,还可以在课余时间多读书,并读好书 。通过这种方法来扩大自己的知识面 。“腹有诗书气自华 。”多读好书,可以为我们打下深厚的文学基础,为学好语文打好牢固的基础 。
自主学习需要自己制定一个属于自己及适合自己的学习计划 。切忌千万不要把别人的计划拿来自己用 。世界上没有什么是完全相同的,每个人的性格不同,习惯不同,每个人都有适合自己的计划 。
三、自主学习要善于发现自己的缺点,以便改正
具体来说,要善于发现自己的缺点,就要从一点一滴的小事开始 。例如:每次考完试,都要对自己的错误做一个总结,明白自己那一部分的知识没掌握好 。然后利用周末或假期的时间多做一做这方面的练习,对这一方面的知识多复习 。等过一段时间,你就会发现你在这一方面又更上一层楼了 。总而言之,自主学习是很重要的,希望大家都积极参与自主学习,这对学习是很有帮助的哦!
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。”学习是苦中有乐,善于发现
自主学习的方法和心得2
我是一名小学教师,在与孩子们的接触中,我体会到了让学生自主投入学习的重要性 。在此,我想谈谈我对自主学习的一点小小体会 。
⒈自主学习能保护并激发学生的好奇心
好奇心是人的天性,可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心 。好奇心的扼杀,直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成 。爱因斯坦说过:“我没有特别的天赋,只有对事物的好奇心 。”受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题,教师应该给予重视和鼓励,不要害怕和阻止学生的“好问”,不要讽刺和贬低学生的“怪问”;教师要培养和表扬学生的勤于提问,不要限制和压抑学生的“多问”;教师要鼓励学生敢于提问,善于提问,而且问得颇有见地、切中要害,从根本上保护学生的好奇心 。教师还应深入学科知识,创造情境,引导学生发现其中的深奥道理,激发、培养他们的好奇心 。
⒉自主学习能使学生形成良好的学习品质
自主学习使学生真正成为学习的主人 。学生主动掌握整个学习过程,自发、自觉地投身学习,自己对自己负责,学习的主动性会大大增强 。在学习过程中,学生会很快找到适合自己的学习方法,提高学习效率,养成良好的学习习惯,这比他们在教师的强迫下学知识都更可贵 。良好的学习习惯,又能保障进一步的自主学习,二者之间形成了良性循环,使学生受益无穷 。在学习过程中,明确目标,开阔思路,丰富想象;需要不断克服困难,不怕挫折,具有敢于怀疑,敢于成功的精神 。学生在学习过程中,不知不觉地培养了良好的学习品质 。