转眼?间，半学期在我们?忙碌的身影中匆匆?闪过 。期中考试结?束了，虽然成绩并?不能代表一切，但?它却是比较客观地?反映出我们这段时?期的学习状况 。它?犹如一个标点符号?为这半个学期的学?习作了一个收尾，?或残缺，或圆满 。?都一是个事实，不?可改变 。两千多年?前孔子说过：“知?之者不如好之者，?好之者不如乐之者? 。”“好”和“?乐”就是愿意学，?喜欢学，这就是兴?趣 。兴趣是最好的?老师，有兴趣才能?产生爱好，爱好它?就要去实践它，达?到乐在其中；有兴?趣才会形成学习的?主动性和积极性，?所以说：兴趣是学?习的不竭的动力源?泉 。只要你在平日?的学习中做到课前?预习找出重点、难?点和疑点；积极参?与课堂活动，认真?思考问题注意归纳?，主动发言收集激?励因子，那么你学?习的兴趣就会更浓?厚，你一定会更加?喜欢文化课程的学?习的 。要想取得好?的学习成绩，必须?要有良好的学习习?惯 。习惯是经过重?复练习而巩固下来?的稳重持久的条件?反射和自然需要 。?建立良好的学习习?惯，就会使自己学?习感到有序而轻松? 。良好的学习习惯?应是：耳、眼、脑?、口、手并用，勤?练习、多质疑、勤?思考、重归纳、多?应用，要注意总结?规律性的东西，在?学习过程中，要把?教师所传授的知识?翻译成为自己的特?殊语言，并永久记?忆在自己的脑海中? 。
另外还要保证每?天有一定的自学时?间，以便加宽知识?面和培养自己再学?习能力 。1?、课前预习 。课前?预习是提高听课效?果的一个重要策略? 。课前预习就是每?节课前把本次课将?要讲授的内容进行?预习，初步熟悉课?程内容，找到听课?和理解的重点、难?点、疑点，记下自?己的困惑之处、薄?弱环节，带着问题?进课堂，以期在课?堂学习中得以解决? 。2、课堂?学习 。在课堂上要?尽最大可能地跟着?老师的思路走，尽?可能使自己保持积?极的听课状态，对?于老师所讲的重点?、难点、疑点要 认?真思考，通过听讲?来解决预习时提出?的问题，深化对问?题的理解； 通过听?课检查和锻炼自己?的思维；并且不要?满足于老师的思路?，应多 思考一下有?没有其他的方法或?可能 。课堂的学习?是一个双向交流的?过 程：一方面老师?讲、你听，另一方?面通过把你的反应?反馈给老师，使 老?师知道自己所讲的?内容是否被你理解? 。因此你要积极地?思考，认真 地回答?老师提出的问题，?勇于发表自己的观?点和看法，使老师?了解你 现有的思维?水平 。要认真做好?听课笔记，记下课?文的要点、重点、?难 点，老师的解释?、提示和见解，自?己的疑问和理解 。
?俗话说“好记性 不?如烂笔头”，再灵?敏的脑袋也无法抗?拒时间的消磨 。做?笔记是一种 很好的?辅助学习法，它可?以帮助你克服大脑?记忆的限制，提示?你回忆 课堂教学内?容 。但是做笔记不?能成为对教师内容?的机械复制，它同?时 是一个思考的过?程 。做笔记一定要?取舍得当，详略适?中，重点是老师 提?示的重点和自己不?会的难点 。记笔记?的过程必须科学分?配自己的注 意力，?针对科目的难易有?所侧重：对于较难?的科目，可以50?％的时 间听讲，5?0％的时间记笔记?；对那些更注重灵?活性和创造性的科?目， 90％的时间?听讲，10％的时?间记下提纲就足够?了 。笔记必须要做?到层 次分明，一目?了然，才更有价值? 。3、课后?复习 。及时对听课?内容进行复习，进?行积极的回忆和必?要 的重新学习，以?加深对学习内容的?总体理解，减少遗?忘 。而且，遗忘 的?进程是不均衡的，?刚开始遗忘得较多?、较快，以后遗忘?得较少 。根 据遗忘?发生的规律，可以?采取适当的复习策?略来克服遗忘，即?在遗忘 尚未产生之?前，通过复习来避?免遗忘，所以，在?复习时要注意复习?的 时间安排 。4．杜绝偏科? 。偏科是学习中的?最大禁忌，所以我?建议出现偏科情况?的同学应该及早把?精力 投入不大?理想的科目当中，?到了八年级这个关?头，逼也要逼自己?去尝试与接受，或?许也能道出别有一?番的滋 味，也试着?学得激-情澎湃，?如果因为一句“没?兴趣”就搁在一边?， 让它们自由泛滥?，结果还是个悲剧? 。
学习这一过程，?就是要尽量减少 悲?剧的发生 。5．注重笔记 。?认真利用好课堂上?的45分钟，好过?课后花无数的 时间?去弥补，而笔记正?是课堂上的精髓，?因此，如何做好笔?记也是关 键的一点? 。例如英语，上英?语课我会做到手中?不离笔，黑板上的?笔记 固然需要认真?记下，但是，我也?会注重老师讲课时?的一些不被注意到? 的细节，细节决定?成败，认真听老师?说的每一句话，里?面也蕴含了很 多知?识，做到老师边讲?我边记，因此我的?笔记本总会比别人?厚一些 。不管文科?理科，只有积累得?越多，运用起来才?能得心应手，因此?，注 重笔记，注重?细节 。合理安排复习?时间知识是容易遗?忘的，因此我们必?须尽早、及时地对?所学知识进行复习? 。合理安排复习时?间特别重要，我们?可以 制定复习计划?并严格按计划执行?，力求形成习惯 。?7．重视错题积累?在 学习的过程中，?同学们可能遇到过?一错再错的现象 。?根本原因，多数 是?由于在学习中不注?意总结积累 。那么?，该怎么办呢？我?认为自编一 本“错?题集”是避免做题?一错再错的最好办?法 。周末在家，我?们可以 将本周做过?的导学案拿出来，?在错题集上记下自?己错误的地方，这?样 复习起来也会很?轻松 。

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