【关于班级管理的心得体会】11月24日在我校举行了第45次青年沙龙活动 。活动中 , 我们听取了众多年轻的班主任们的经验之谈 , 随后参观了我校青年教师的中考试卷展评并进行了交流学习 , 收获良多 , 记录如下: 一、 班级管理工作的重点在纪律 。马卡连柯认为:“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的动作、集体的表情、集体的信念 。”首先要培养一个强有力的班干部集体 , 让他们明确自己的职责 , 并且能有效执行 , 起到应有的效果 。其次 , 利用好班集体这个群体对个别学生的约束力 。最后 , 做好班级量化管理 , 奖惩分明 。俗话说:没有规矩 , 不成方圆 。任何好的秩序皆出于对纪律的维护 。班规班约要渗透到日常管理中去 , 严格执行 。只有这样 , 规矩才能形成 , 才能在课上有效地约束学生的行为 。二、帮助学生养成良好的行为习惯、学习习惯 。作为教师 , 是学生成长的引路人 , 不仅要给学生传授知识 , 还要培养学生养成良好的行为习惯 , 为他们的健康成长打下扎实的基础 。良好的学习习惯 , 有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略 , 提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力 , 使学生终身受益 。三、激发学生竞争意识 。一方面要激发同班同学之间的竞争 , 以小组合作互助 , 互相竞赛的方式 , 促进共同进步 。将全班分成几个小组 , 进行小组间比拼 。不管是学习、纪律、卫生还是集体活动 , 均是以小组为单位进行 , 这样不仅彼此看到对方的优点 , 还看到了自己的不足 。另一方面激发与外班学生的竞争:从多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识 , 培养学生的集体荣誉感 , 让学生成为班级的主人 。随后 , 我们看了我校青年教师们做的中考试题以及进行的分析 , 通过这个活动 , 能使青年教师们把握本科的重点内容以及以后的教学重点 , 我们都受益匪浅 。之后进行了同学科之间的交流 , 大家互相进行了分享 。总之 , 此次班主任经验交流活动使我在班级管理上获益不少 。查看更多
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