因为绘画治疗也好,沙盘游戏也好,如果是技术的话,它的技术往往来源于精神分析或者完形流派的实操技术 。
你们学的技术实际上是哪种技术不好说,所以我都很难形容你们学的那种技术 。
它好像很局限,它不是那种我说的那种技术,可以推而广之用到各个地方,你们没有学到这种技术 。
我说的技术指的是通用技术,你只要把通用技术学到了,你可以不用再去学绘画治疗,也不用去学沙盘游戏,你就会了,因为它是通用技术 。

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(三)第3个阶段叫做训练课 。
训练课就是我们现在在教的,手把手教你做咨询,一点点的教你咨询中的这些手段技术,这叫训练课 。
训练课是把你们学过的技术在实践中运用的过程 。
(四)第4阶段是什么?模拟做咨询,现场做咨询 。
直接把咨询,也就是案例督导,作为你们提高自己的最终手段 。

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所以第4轮就是案例督导 。
这4个东西要放到一起 。
案例督导课,之前可能给你们提到一些点,但是提的不多 。
案例督导课不是你们以前学的那种 。很多人去案例督导,你给我汇报案例,然后我就给你分析这个案例,这是错误的 。
精神分析师也好,心理咨询师也好,不可能根据你描述的案例就来分析这个案例,这种是演戏用的,上电视用的,是宣传用的 。
因为我们根本就不可能去拿别人的二手材料来分析出真实情况,因为材料不全 。
真正的案例督导必须得是文字案例、录音案例,或者是你把来访者的主诉,就是来访者说的什么话全部拿出来 。就像我前段时间给你们做过的疫情期间的案例督导,我得需要第1手材料 。
在第1手材料里我才能给你做督导,这才叫案例督导 。

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绝不要想着去,你找一个案例督导老师,把你的案例报给他,他就替你去分析这个案例该怎么做 。
好像我们对来访者能够有一种没有见到他,就能对他产生洞察力,这是骗人的 。
凡是这种案例督导,目的就是骗钱,丝毫不夸张,它的目的非常浅显易懂 。
当然你要是做宣传、做推广、上电视,这样做倒也可以理解,因为这是一种宣传手段,可以理解 。这件事是示范,会有一些营销手段,这是正常,可以理解的 。
但是如果要是想提高自己,你必须要拿第一手资料 。
这就是我跟大家说的,一般来说,我们必须要从零开始,经过4个阶段的学习过程 。

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现在我把这4个阶段一说,你就会发现这4个阶段,每个阶段都有残缺 。
你看我在每次上课之前,都要问一下主办方你们的想法,你们有没有什么反馈,然后我好改进 。
今天我就收到反馈,说觉得讲课不系统这个问题 。
我可以给你们讲系统课,但是它们是另外一个课程 。
我们现在教的是训练课,训练课一定是以案例为主的,它一定是零散的 。
我们看到什么地方,我们才能讲什么内容,对吧?

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如果要让我从零基础开始,把精神分析从头到尾给你讲一遍,那得是另外一个课程 。
你们如果觉得有必要好好的从头再把精神分析的理论学一遍,你们就应该去补这个课程 。
看现在这个情况,疫情可能还要花很长的时间,那么可能暂时只能是网络课 。
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