扩句的方法 _扩写句子怎么扩

扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
方法有两种：
1、局部扩句法。即把句子分成两部分：主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书” ，前面部分是“小明” ，先补充小明是谁，与“我”的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明” 。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书” ，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书” 。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书” 。
2、整体扩句法。是把句子的两部分同时扩充。如“红旗升起来了” ，按“什么样的”红旗“、在”什么地方”、“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来” 。
3、扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份。不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的，应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。
那条狗高兴紧张发怒的时候都叫扩句怎么扩原句：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
句子扩句为：那条（巨大的）狗高兴、紧张、发怒的时候都（大声的）叫。
分析：扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
课文扩写方法：
1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
扩写句子怎么扩扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
方法有两种：　1局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书” ，前面部分是“小明” ，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书” ，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书” 。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书” 。
2整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了” ，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来” 。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
教室里响起了掌声怎么扩句？原句：教室里响起了掌声。
句子扩写为：（安静的）教室里（突然）响起了（热烈的）掌声。
分析：扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
句子扩写的方法：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。