以工匠精神雕琢主要内容( 二 ) _以工匠精神雕琢时代的工匠是指怎么样的人？

【通过条件关系的排比句，表明在工匠精神可见的表面之下，更有深挚的热爱、不懈的追求和崇高的境界。这实际上是原因分析，解释了工匠精神形成的原因。】
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。【更深入地挖掘工匠精神生成的深层次原因，也更为抽象、概念化。】从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。【内部原因之外，还通过社会外部因素的变化解释了工匠精神受到重视的原因。】
我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。【得出结论，将“工匠”和“工匠精神”作进一步区分，前者是在某一领域掌握最一流的技术，后者则是践行那种更为抽象而深入的人生态度，以达到那种精神境界。】
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被(历史)书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们(的)生命[的]尊严所在；是企业的金色，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。【总结全文，深化论点，阐明工匠精神对个人、企业乃至国家的积极意义和价值所在。】
注意事情：
课文《以工匠精神雕琢时代品质》，原文刊载于2016年4月30日的《人民日报》上，根据教材注释，原文入选时作了修改。以下将原文录出，（）内是原文在入选时被删去的部分，[ ]内是教材加入或作修改处，【】内是我们对这篇新闻评论的详细解析。
我们可以从中看到作者原文的样子，也能体会教材编者修改的意图，从中汲取写作的经验。作为一篇议论性文本，它也同样是我们写作议论文的良好范例。我们可以在阅读之后，以时事热点为取材对象，仿写一些新闻评论，以提高自己把握社会现实、理解和分析社会现象、提炼核心概念和理念、恰当运用理论与术语等的能力。
以工匠精神雕琢时代的工匠是指怎么样的人？工匠通常是指拥有专业技能，并在技艺方面有卓越造诣的手艺人。工匠精神,就是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求极致的精神理念。
新时代的“工匠精神”，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神和追求卓越的创新精神。
被誉为焊接火箭“心脏”发动机的中国第一人——高凤林，40%的长征系列火箭的“心脏”焊接都出自他的手，他高深的技艺把产品合格率从29%提升到92% 。
李云鹤是敦煌第一位专职修复工匠，他独创的大型壁画整体剥离技法，既不伤害上层壁画，又能让久远的历史舒展卷轴，将珍贵遗产的生命延续下去。
年仅29岁的陈行行是国防兵工行业的年轻工匠。在新型数控加工领域中，尖端武器设备上的薄薄壳体通过他的手，合格率从难以逾越的50%提升到100% 。
当下，不少人急功近利、身心浮躁，缺乏耐心、细致、精研的精神。如胡适所说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以，成功者只是少数人。”
那些对工作高度负责和追求极致的新时代的匠人们，他们的这份传承与坚持终将成为中国文化之财富并传颂于后人。
对于肩负着社会发展使命的新时代青少年而言，从小学习工匠精神，不仅有助于学业，更有利于未来的发展。
作为学生，要学习工匠们精益求精的品质精神。当学习遇到困难时，要想办法解决，杜绝不求甚解、似懂非懂和一知半解等坏习惯。
要学习工匠们爱岗敬业的职业精神，只有端正了学习态度，才有谈工匠精神的基础。
学习上还要做到持之以恒、知行合一和学以致用。
同时，要结合自身的实际，学习工匠们追求卓越的创新精神。不断创新学习方法，达到巩固学习的效果。
坚持是我们学习、创业取得成功的必备素质。水滴石穿、绳锯木断体现的都是坚持的高贵品质。
能把简单的事情做上一千遍一万遍，都做好，不出错，这本身就是不简单。
新时代工匠精神不是口号，它存在于每一个人的身上、心中。我们要向工匠们学习，从生活中的小事做起，把每件事通过自己的能力做到最好。
用工匠精神对待日常学习或工作，用一种雕琢的态度不断地打磨、反复地推敲，提升学习和工作的境界，成功之门一定会向我们敞开。
弘扬工匠精神是新时代的呼唤，青少年以劳动模范为楷模、以大国工匠为榜样，立志报效祖国，挺起中国脊梁，争做强国一代，在为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中实现青春梦想。