怎样加强英语的词汇量 _英语词汇量少怎么提高

1、从听力听写中背单词。每天花费20到30分钟进行听力练习，听力材料可以购买书本，也可以上网络进行练习，可可英语、BBC、VOA、NPR等网站，甚至还有很多app也可以离线使用。
2、从阅读中背单词。每天阅读英语原文书30分钟以上。书籍可以购买，但是偏贵，网上可以先找资源。但是不是遇到每个生单词都要记下来，会较复杂。
3、刷单词背法。每天10分钟足够。拿出自己的手机单词本或纸质单词本，5秒一个单词，脑子一定要转的快，并且要可以联想起“自己是在什么情况下读到或听到这个单词的。”遇到不认识的，不要停下，做标记，马上进行下一个。长时间下来，看一个是哪个单词做的标记最多，反复在看，即为“刷”单词。
4、极端一点的办法，即背字典。这个办法完全可以按照第3步的步骤来实施。
如何提高英语词汇量怎样提高英语词汇量？不同学习阶段，逐个分析详解突破一天100词本人高考英语143，掌握英语和德语两门外语，从事涉外行业多年，曾经从事过涉外接待行业，接待过的外国人超过万人次，我来给大家讲一下关于提高英语词汇量的方法。
我们中国人学习英语，主要的目的就是为了应付不同层次的英语考试。按照考试的阶段划分，英语学习就包括了小学英语、初中英语、高中英语、四六级、和考研英语。
这些考试的词汇量掌握要求是套娃的关系，小学英语1100词包含在初中2200词的范围内，初中的2200词又包含在高中的3500词的范围内，高中的3500词包含在大学英语四级4300词的范围内，大学英语四级4300词又包含在大学英语六级6300词的范围内，考研英语增量词，相对于六级来说很少，词汇量要求基本接近。
以掌握要求来划分，小学、初中、高中这三个阶段是拼分数，四六级阶段是保合格，考研阶段是保过线。学习目的不同掌握的层次就不同。
从学习难度来划分，小学和初中阶段，词汇量就几乎等同于单词量，高中以上难度的所有考试的词汇量既包含基础的单词量，也包含着词的用法，也就是词组短语的掌握量。
大部分人背单词背得差，学了很多年进步很慢，主要就是在背单词这件事情上用了错误的指导思想。很多人觉得我每天背10个单词，一年积累下来就能背3650个单词。但是，如果实际真的这么操作下来，你就会发现，你背了后面忘了前面，掌握的单词量永远大概在600个左右。
这是因为人的记忆有周期，大概60天左右，背过的任何生词，如果不能及时复习，那么超过60天以后，你再看到那个单词，你就会发现自己好像一点印象都没有了。
所以，合理的背单词方式是分阶段，按照每天100词，强化记忆。然后每天复习200词，至少复习两轮。
以高中3500词为例子，建议每天背100词用35天时间背完一轮，然后每天复习200个单词，再复习两轮。这样你背完一个单词后，最晚在第36天，你可以复习到第1次，在第54天可以复习到第2次。可以确保你在60天的时间范围内背一轮复习两轮。
只要背100个单词的时间超过一个小时，你就很难坚持做到每天背100个单词了，惰性和精神压力会阻碍你完成单词的记忆任务。所以，为了保证任务计划的完成，背单词效率低下的同学，建议学习由高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法” 。
“睡眠记忆法”是无偿公开的公益方法，原创作者廖唯伟发布的最新版本，分为4000字的文本，和7个要点视频。大家在线检索自学，花15分钟认真学会，做好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。
睡眠记忆法里面还隐藏着一个整理词表的方法，就是菜单记忆法词表的排版方法，用这个方法可以提高背单词的成功率，降低背单词过程中的枯燥感和记忆的心理压力。睡眠记忆法提供了一份“高中的单页大容量的3500词表”，这个词表的排版我们要去学习。他是按照高考阅读话题来划分单元，按照每页100词的方式去排版，这样你背100个单词不需要去翻译，减少了背单词过程中的无效动作。两个词表双面打印出来，只有薄薄的20张纸，降低了记忆的心理压力。用同样的排版方法，我们可以去整理小学初中的词表以及大学四六级的增量词表，配合睡眠记忆法使用，提高记忆的效率。
小学的1100词，我们可以按照每天100词让孩子用11天时间背完，然后每天复习200词，用睡眠记忆法再连续复习两轮。用小升初的英语模拟卷作为检测，100分的卷子分数稳定过95分，就可以继续背初中单词。