怎样加强英语的词汇量( 二 ) _英语词汇量少怎么提高

初中2200词，其实包含着小学的1100词，但是对其中的一部分单词做了一词多义的扩展。我们还是按照每天100词用22天时间背完，然后每天复习200词，再复习两轮。中考模拟卷120的卷子考96以上，或者150的卷子考120以上算单词合格。
高中3500词，也是以此类推。但是背完3500词做高考模拟卷，一般能够达到的分数区间是80~110分。达到这个水平以后，就必须要继续背高中的1.5万个词组短语。高考是拼分数的，决定分数的，就是词组短语的掌握量，1.5万词组短语，掌握50%以上分数就能过130，掌握80%才有机会达到140以上。词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，高考真题中出现的词组短语，可以达到98%的命中率，这个命中率稳定维持了16年。整理归纳能力强的同学，也可以根据《高中英语1.5万考点》的整理攻略自己整理，作者也无偿公开了整理方法。
四六级英语增量词不多，扣除掉高中3500词的部分，加起来只有2800个，可以一起背。如果你对四六级的成绩要求不高，只是要求550分以上。2800个增量词会认，同时高中的1.5万词组短语能保持掌握50%以上，一般就能够达到了。但是如果你想拼600以上的高分，那你就要自己整理这2800个增量单词的相关词组短语，没有现成资料。
如果你大学六级英语能考550分以上，通常去参加英语研究生考试，保持相同的水平分数过70分是没有什么问题的。三年前英语能考70分，考研上清华北大都没问题。这几年比较卷，重点大学英语单科的研究生考试成绩甚至飙到了80多，如果你在这方面要求很高，那么2800个四六级增量词的相关词组短语，你就要自己去整理和记忆。考研英语80分以上，差不多就相当于六级英语达到600分以上的水平。
小学和初中阶段的单词巩固，只需要通过做题和阅读就可以保持了，出现的频率很高，遗忘的概率很低。
高中阶段的单词，分为带有词组短语的重点单词和，没有词组短语用法的次重点单词。由于1.5万词组短语非常容易遗忘，需要我们每天坚持循环复习。所以，重点单词我们几乎不会忘记，背词组短语就是在复习重点单词。但是，不包含词组短语的次重点单词，很容易遗忘。平时的同步卷，由于这些次重点单词不包含用法，所以考查的概率也更低。因此，我们需要利用假期，时不时地复习，来保持记忆。
高考后的四六级考研增量词，在通过睡眠记忆法记忆之后，我们要多做一些实战的阅读，比如看一些英文的报纸、英语新闻，来进行巩固。同时还要坚持循环复习高中阶段相关的1.5万词组短语。考前还要抱抱佛脚，做点题，过一过这些单词。在这个阶段，我们的英文词汇量水平已经达到了可以阅读日常英语新闻的标准，而且已经具备了通过英文来学习英文的能力。通过大量阅读才是巩固记忆，拓展学习的最好方式。
英语词汇量少怎么提高英语词汇量少提高的方如下：
1、记忆简单词汇。
简单的词汇就是词素少的词，比如：this，big，that等。因为这些词汇基本意思很容易就记住了。记不住的反而是那些拼写复杂的词汇。这个时候就有必要使用词根记忆法记忆了。为了快速记忆可以拿一本词汇词典，先从头到尾挑选出简单的词汇记忆，然后再把剩下的词汇使用词根记忆。记忆词汇是需要掌握规律来记忆的。
2、学会串联记忆。
串联就是把需要记忆的词汇分类。可以有很多种分类方法，有的可以按照发音相同的一起记忆，有的可以按照词根一样词汇放在一起记忆，有的可以按照意思相同或相近的词汇放在一起记忆，有的还可以按照同一个属性词汇放在一起记忆等。这种串联相关联的记忆效果一定比杂乱无章的从开始记忆效果要好很多。
3、总结常用词根来记忆。
英语的词根一共有几千个，不过常用的也就几百个词根，只要记住这几百个词根，接下记住了词根，从而很多陌生词就会得很容易的记住。因为很多词汇也是几个词根组合起来的。
如何提高自己的英语词汇量？第一首推的还是通过看美剧扩大词汇量。
看美剧的时候，那种记忆是潜移默化的，配合情节人物台词多元化的记忆，这种对于单词的记忆会更高效，更持久，而且记忆的过程并不疲惫。
我接下来说一下注意点，第一，一定要双语字幕都关注，但是重心要放到英语字幕方面第二，可以尝试一部剧循环多放几遍，以加深记忆。
第二种方法就是通过听英文歌扩大词汇量。
我个人特别喜欢这个方法，因为我特别喜欢听音乐，这个方法可以边听边看歌词，还可以在记单词的同时提高自己的听力水平，还可以锻炼英语口语，加强语法。