怎样提高自我管理能力( 五 )


家规五:定期给孩子零花钱
我会定期给孩子零花钱,希望孩子对金钱有观念 。其实给孩子零花钱有一些好处:一是他损坏东西我可以让他用零花钱去赔 。二是他有金钱意识之后,感觉零花钱不易得,就不会大手大脚花钱 。
家规六:合理分配学习娱乐时间
我跟孩子约定这样的:周一到周五不能看电视玩电脑;周六在我的补习班上半天课,另外要把作业做完;周日我会让他休息一整天,不需要学习 。
在跟孩子定义游戏规则时特别要注意几点:
第一点是要具体要有操作性,不要模棱两可;
第二点是就是违规了让他及时去承担后果;
第三点是要跟孩子协商并且得到确认,否则他不会从心理上去认同;
第四点是随着孩子长大,要对家规进行相应的修改补充 。
3、学会表扬和批评孩子
如何表扬孩子?
很多家长对赏识教育有一个误区,认为赏识孩子就要对孩子猛夸,孩子做错了事也不敢批评,等孩子无法无天了就先忍着,实在忍不了就打孩子一顿,回到老路上去 。我们表扬的关键是对事不对人,需要注意以下几点:
首先,努力发现孩子好的表现 。有一些孩子学习成绩不太好,但是非常有礼貌,或是爱做家务,家长就要对他多一些表扬鼓励,让孩子有比较好的自信 。
其次,要具体告诉孩子他做了什么事让我们高兴,用肢体语言向孩子传递内心的喜悦 。拥抱一下孩子,或者帮他理理领子,拍拍孩子肩膀,这些肢体语言能够使孩子更强烈地感受爱 。
批评孩子时要注意什么?
关于批评呢,也有几个注意点:
第一点就是事情发生后要立即处理,不要拖 。首先要用询问的方式听孩子陈述事件,在听的过程中去问一些问题,让孩子自己意识到问题 。
第二个点是具体指出他做错了什么,告诉他可能带来的后果以及带给父母的感受,可以沉默一会,让孩子体会这个感受 。
第三点,很多家长不是批评某件事,而是否定孩子的人格 。我们要告诉孩子虽然他的行为不对,但他还是好孩子 。最好用肢体语言表他对他的爱是不会变的 。
最后特别要注意一点是,批评完了就结束了,以后不要翻旧账 。
4、教孩子学会认错
做错事后最好的处理方法是认错
我曾跟孩子分享过一件事:有一次我坐出租车,司机不认识路走错了,耽搁了时间 。我当时没有怪他,但司机态度不好,跟我说为什么不早说应该从哪走 。我因此非常生气 。之后我反思:如果做错事后说一声对不起,会很快处理好,辩解反而越闹越糟 。所以我告诉孩子,做错事后最好的处理办法就是认错 。
培养孩子认错习惯:家长以身作则
每次我做错什么事都以非常好的态度去和儿子道歉,然后想办法去弥补 。不要认为和孩子认错是丢脸的事 。你会发现孩子其实很宽容,比如我忘记买给儿子的文具,就会和儿子说对不起,我现在去帮你买 。我儿子就会非常宽容,说算了吧,他自己想办法 。如果父母坦诚认错,孩子也会勇于承认错误 。
5、与孩子分享励志书籍电影、成长经历
分享好的励志书籍和电影
比如我跟大家分享的几本书:有一本叫《人生不设限》,讲了一个澳大利亚青年,他没有手,脚上只长了一个小的脚趾头,他就靠那个脚趾头在电脑上打字,完成了他的本科学业,而且还是双学位 。
还有一本书是《没有任何借口》,我觉得可以治好孩子的一些拖延症 。因为有些事情是必须要去做的,但我们喜欢停留在舒适区域,把不喜欢的事一直往后面推 。
对我影响特别大的是一部电影叫做《肖申克的救赎》:一个银行家被冤枉杀害了自己的妻子,然后进了监狱,他为了从监狱里逃出来,花了十年自己挖了一个地道 。最感动我的是他为了在监狱里建一个图书馆,一直坚持给州议会写信几年,最后感动了州议会,给他们拨款做了特别好的图书馆 。这对我儿子产生了挺深刻的影响 。
分享自己的成长经历、失败教训
我跟孩子分享过我人生路上一个惨痛教训:我特别想当老师,高考第一志愿是南京师范大学 。但我中学时爱看小说,快高考时买到一本《飘》,忍不住看完了,高考要点有些没复习到,特别是政治没及格,只能读大专,之后进保险公司做了十八年造价师 。后来为了当老师,我在业余时间办学校,三年里同时做两份工作,很辛苦 。
然后我告诉他:父母希望你学习好不是要你成名成才,而是希望你能够自由选择喜欢的工作 。