太空育种的知识

科学家认为,太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,由于亿万年来地球植物的形态生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异 。
太空育种起步于20世纪60年代,目前世界上只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种,我国是1987年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上天的,在此后的十多次太空搭载育种中,相继进入太空的农作物达50个大类400多个品种 。
人类能在太空繁殖吗?会不会进化成不同的物种?目前人类还从未实现哺乳动物在太空的繁殖,证明太空中存在影响受精卵发育的因素,更别提人类在太空中繁育进而进化为其它物种,有这种想法基本是对进化论一无所知 。
可能很多人都听说过太空育种,将植物种子带入太空,经受太空低温、低氧、高辐射、微重力环境的影响,一些种子的胚芽就发生了变化,长成的植株可能个体变得很大,也可能颜色发生了变化 。但却少有人知道,其实太空育种每次都会带很多种子上去,能表现出不同性状的知识少数,就像人类进行的克隆实验一样,很多时候是制造了很多人工胚胎,但是能够发育为完个体的很少很少 。
因为事关人类未来的发展,所以现代航天大国都有自己的载人航天,而宇航员本身就是生物实验的“小白鼠”,需要采集人体在太空中的很多数据,以推测人类在太空中究竟会受到哪些影响,不过迄今为止到过太空的人类不过1000人次左右(1000人次少于1000人),当然也宇航员本身也是很多航天项目的执行者,在太空中也会进行一些生物实验,而生物实验的目的之一也是研究太空环境对生物的影响 。
迄今为止科学家进行的太空繁育实验很多,有植物、两栖动物等传统分类中较为低级的物种,这些物种的细胞全能性比较高,受精卵的发育更为迅速,受到的外界影响也较少,而哺乳动物试验中主要有两个实验最为成功,一个是我国的实践十号卫星试验平台,实现了老鼠受精卵在太空中的早期发育,但其实也只是从受精卵发育为具有2个细胞的早期胚胎;NASA的一项实验中将老鼠的精子冰冻送入太空,经历太空环境后运会地球和注入雌鼠体内,发现生出的小鼠和一般的小鼠没什么区别 。
而至今人类还未进行过正儿八经的哺乳动物太空交配繁育的实验,太空环境对哺乳动物那样组织细胞高度分化的物种影响很大 。而太空育种等实验,其实是诱变育种,利用太空低温高辐射等环境特点诱使基因突变,然后从众多的种子中选取突变性状更利于人类的个体,然后采用无性繁殖杂交等方式将性状固定下来扩大数量,通常需要经过数代的育种繁殖,而且没有外源基因的导入,靠突变不可能突然出现大量植物原来没有的性状,那样会直接导致死亡 。
进化是以种群为单位,即便少数人可以在太空繁殖,也很难影响人类种群基因库 。就像太空育种一样,大量的种子只有少数变化,而植物的好处是可以利用无性繁殖短时间内增加其数量,然后和地球原有品种交配获得性状稳定的植物品种,人类显然不能用这种方式繁衍,而哺乳动物在太空会受到尚未知的因素影响,导致受精卵无法发育,就无法实现人类向另一物种的进化 。
太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊...【答案】A
【答案解析】试题分析:科学家认为,太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异,因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异,但是产生的变异不一定对生物自身是有利的,也不一定对人类都是有利的,同时太空育种只能产生生物的新品种,而不能培育出地球上原本不存在的生物 。
考点:本题考查的是变异的意义 。
【太空育种的知识】点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是了解太空育种的相关内容 。