傲然不屈是什么意思 故弄玄虚是什么意思( 二 )


2、景情型
第一步:找意象
第二步:描图景
第三步:点氛围(景物特点)
第四步:抒情感
3、手法型
第一步:找意象
第二步:描图景
第三步:点氛围(景物特点)
第四步:抒情感
第五步:判手法
第14讲:诗歌鉴赏之事物形象篇
一、事物形象分类(重在言志)
1、象征意义的物象(表达诗人、理想、追求、人格、品质……)
2、特定含义的物象【谐音(柳与留)(莲与怜)、典故(鸿雁与家书)】
二、事物形象题型
1、某物象有何特征/特点?
2、某物象寄托了作者怎样的思想感情?
3、某联描写某物何种形象?有何作用?
4、简析某句中的物象,并分析其作用?
三、事物形象题答题思路
1、分析物象的特点
2、结合诗句分析物象(表现手法 + 描写手法)
3、点明物象内在品格
4、指出物象意义
四、常见物象及意义
鸿雁(雁):1、乡愁、思乡
2、书信、家书
燕 子: 1、爱情的象征 。
2、时事变迁,今夕变化 。
鹧 鸪: 1、离愁别绪
2、思乡之情
寒 蝉: 1、清高
2、悲凉
杜鹃(子规):1、凄凉,哀伤
2、思亲之情,归家之念
3、忠贞
梧桐: 凄凉悲伤
浮云: 1、游子
2、奸佞小人
杨柳: 1、“柳”“留”二字谐音,有惜别怀远之意 。
2、古代“杨柳”多种于檐前屋后,又为故乡的象征 。
流水:1、比喻愁思
2、比喻月色
3、爱情中的男女双方
月亮:1、思乡
2、聚散离合
竹子:顽强、坚贞、忠诚、高洁
梅花:坚忍不拔、高风亮节的崇高品质
菊花:恬然自处,傲然不屈的高洁品格
莲花:1、“莲子”即“怜子”谐音,喻爱情
2、高洁品质
青松:刚正、高洁的品质
兰:友谊、高洁
红豆:象征爱情或相思
丁香:指愁思或相思
雨打芭蕉:离愁别恨
长(短)亭:离别之情
猿啼:愁绪
乌鸦:荒凉、凄清
短笛:表示送别、思乡,寄寓思念之情
折梅:表示别离,赠送寄思
狗、鸡:生活气息、田园生活
鱼:自由、惬意
第15讲:诗歌鉴赏之艺术技巧篇
一、艺术技巧别称
(1)表达特色;(2)表达效果;(3)艺术效果;(4)艺术特色;
(5)写作手法;(6)写作特色;(7)表现特色;(8)表现手法(广义)
二、艺术技巧内容
1、【修辞手法】
比喻,比拟,排比,夸张,设问,反问,反复、对偶、对比、通感、借代、双关、互文、叠词、顶真、呼告等 。
2、【表达方式】
主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种 。
a、抒情方式有直抒胸臆和间接抒情 。其中,间接抒情有借景抒情、寓情于景、触景生情、移情于景、情景交融;托物言志/抒情、借古喻/讽今、即事感怀等 。
b、描写方法及角度:感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)、色彩、层次(上下、高低、远近、俯仰、点面、内外)、正侧结合、白描与工笔、动静结合、虚实相生、细节描写(外貌、动作、神态、语言、心理)、联想想象、移步换景、铺陈描摩、场面描写等 。
3、【表现手法】
对比、衬托【正衬、反衬(以动衬静,以乐写哀)】、虚实、抑扬、联想想象、以小见大、象征、托物言志、借景抒情、情景交融······
4、【结构手法】
开门见山、卒彰显志、层层深入、首尾呼应、起承转合、前后照应、烘托铺垫、详略得当、伏笔照应、过度铺垫、铺陈直叙、设置悬念、制造波澜、抑扬结合、曲折有致、设置线索、结构严密,完整匀称;
第16讲:诗歌鉴赏之情感态度篇
一、【诗歌鉴赏情感分类】
1、喜(人逢喜事、称颂赞美)
2、怒(壮志难酬、不平之事)
3、哀(失意慨叹、哀婉幽怨)
4、乐(山水田园、团员相聚)
5、闲(游玩归隐、自由闲居)
6、愁(离愁孤寂、时光已逝)
7、思(思人念乡、思慕向往)
8、恨(国恨家仇、爱恨情长)
二、【古诗词分类】
01、送别诗;
02、羁旅诗;
03、边塞诗;
04、战争诗;
05、咏物诗;
06、怀古诗;
07、闺怨诗;
08、叙事诗;
09、哲理诗;
10、悼亡诗;
11、讽喻诗;
12、爱国诗;
13、抒情诗;