循组词循组词精选 _知识分享

五年级的教材是出了名的难，语文知识难度加大，家长一定要特别的留心，抓紧孩子的学习，打实孩子的基础。我们老师特意为孩子们收集了开学第二课《丝绸之路》的经典习题，为孩子的100分加油！
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文章插图
人教新课标（标准实验版）五年级下册第二课丝绸之路同步测试
一、辨字组词。
1.辨字组词。
矗________ 凹________ 循________
淼________ 凸________ 遁________
二、把下面的词语补充完整。
2.把下面的词语补充完整。
崇________ ________岭不计________ ________ 丰富________ ________
美________美________ ________ ________如生五彩________ ________
三、请你仿写文中这样的词语：
3.请你仿写文中这样的词语。
栩栩如生 ________ ________ ________ ________ ________ ________
四、选词填空。
4.选词填空。
矗立挺立伫立
（1）一座古朴典雅的巨型石雕，________在西安市玉祥门外。
（2）爸爸久久地________在窗前，陷入了深深的沉思之中。
（3）高高的白杨树________在公路两旁。
五、根据意思写词语。
5.根据意思写词语。
（1）形容颜色繁多，非常好看。________
（2）高而险峻的山岭。________
（3）形容声势壮阔广大。________
（4）形容艺术形象生动逼真，像活的一样。________
六、按课文内容填空。
6.按课文《丝绸之路》内容填空。
他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有________、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的________、________、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、________ 。
七、给句子中标点
7.读课文《丝绸之路》，给句子添加标点。
（1）两千多年后的今天________每当人们凝望________丝绸之路________巨型石雕________无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想________
（2）我国的音乐________舞蹈________绘画________雕刻________由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩________美轮美奂________
八、根据课文内容选择正确的答案。
8.根据课文《丝绸之路》内容选择正确的答案。
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为_____
A. 这条路的景象壮观。
B. 这条路把两个国家连起来了，使交通便利。
C. 这条路使两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。
九、按要求改写句子。
9.按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句：________
改为反问句：________
十、填空。
【循组词循组词精选】10.读课文《丝绸之路》，按要求写句子
望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
（1）写出句子中有关联想的内容。
（2）这句话与课文中的________句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
答案解析部分
一、辨字组词。
1.【答案】矗立；凹凸；循环；水淼；凸显；逃遁
【考点】字形，字义，丝绸之路
【解析】【分析】矗:直立，高耸：矗立。淼：又作“渺” 。本义水大的样子。水淼。凹：周围高，中间低，与“凸”相对：凹凸不平。凸：高出周围，与“凹”相对：凸出。凸起。循：遵守，依照沿袭：遵循、循环、因循。遁：逃避，躲闪：遁去、遁辞、逃遁。
【点评】本题主要考查学生对形近字的掌握情况，要根据字形理解字义，从而正确组词。
二、把下面的词语补充完整。
2.【答案】山；峻；其；数；多；彩；轮；奂；栩；栩；缤；纷
【考点】成语，丝绸之路
【解析】【分析】崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。不计其数：没法计算数目。形容很多。丰富多彩：内容丰富，花色繁多。美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。