小学数学中的几个基本性质 _小学数学三大性质

一.等式的基本性质：
1、等式两边同加减同一个数，等式的符号不变。
2、等式两边同乘除同一个不为0的数，等式的符号不变。
二.分式基本性质：分式分子分母同乘(除)同一个不为0的数，分式的值不变。
三.分数加减性质：
1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
2、异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数相加减进行运算。
小学数学中的几个基本性质一.等式的基本性质：1、等式两边同加减同一个数，等式的符号不变。2、等式两边同乘除同一个不为0的数，等式的符号不变。二.分式基本性质：分式分子分母同乘(除)同一个不为0的数，分式的值不变。三.分数加减性质：1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2、异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数相加减进行运算。
小学数学三大性质等式的基本性质：
1、等式两边同加(减)同一个数，等式的符号不变；
2、等式两边同乘(除)同一个不为0的数，等式的符号不变；
分式基本性质：
1、分式分子分母同乘(除)同一个不为0的数，分式的值不变；
分数加减性质：
1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；
2、异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数相加减进行运算。
小学四年级数学的两个性质是什么?基本性质：
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。举例就是：0.1＝0.10＝0.100＝0.1000 。
商不变性质：被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(零除外）,它们的商不变。
例如：a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0) 。
我们经常做这样的类比：分子、比的前项相当于被除数，分母、比的后项相当于除数，分数值、比值相当于商。
除法（分数、比）的被除数（分子、前项）和除数（分母、后项）同时乘以或除以相同的数（0除外），商（分数的大小、比值）不变。
小学数学重点性质小学数学公式大全,
第一部分：概念.
1,加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.
2,加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.
3,乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.
4,乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.
5,乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.
如：（2+4）×5=2×5+4×5
6,除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数,商不变. 0除以任何不是0的数都得0.
简便乘法：被乘数,乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾.
7,什么叫等式等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数,等式仍然成立.
8,什么叫方程式答：含有未知数的等式叫方程式.
9, 什么叫一元一次方程式答：含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.
学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.
10,分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.
11,分数的加减法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
12,分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.
异分母的分数相比较,先通分然后再比较；若分子相同,分母大的反而小.
13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.
14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.
15,分数除以整数（0除外）,等于分数乘以这个整数的倒数.
16,真分数：分子比分母小的分数叫做真分数.
17,假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.
18,带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
19,分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外）,分数的大小不变.
20,一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
21,甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘以乙数的倒数.
分数的加,减法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.