01
“鸡娃”与“佛系” , 近年来 , 它们是家庭教育中最热的两个网络词汇 。
“鸡娃”它指的是父母给孩子“打鸡血” , 让孩子们能读到好书、取得好成绩 , 不断给孩子安排学习和活动 , 不断要求孩子努力的行为 。
“佛系”说明家长不在乎孩子的成绩 , 只要孩子健康就好 。
无意识地 , “鸡娃”与“佛系”成了家庭教育的两个极端 。前者尽力了 , 让孩子剩下的时间都没有办法逃避;后者作为甩手掌柜 , 认为孩子的学习是老师的事 。
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02
我女儿在班上有一个好朋友 , 端午节假期的最后一天 , 她妈妈回老家探亲 , 为了不影响孩子的复习进度 , 所以我们把孩子留在家里 。
端午节假期前 , 语文老师布置了一些早读作业 , 美术老师布置了一份手抄报 , 数学老师布置了更多的常规计算题 。
当一个女孩来到我们家 , 告诉我她手写的报纸还没看完 , 我告诉她 , 手写的报纸要一下午才能看完 。她非常困惑地告诉我:“但是我不知道写什么?”我问她:“你妈没帮你准备手写的报纸正文吗?”女孩点点头 , 回答着:“嗯 。”
准确地说 , 这是孩子们第二次收到手抄报这样的作业 , 按照常理 , 我有了第一次经历 , 家长应该都知道 , 对于二年级的孩子来说 , 手抄报的文字内容一定要家长找来让孩子抄写 。但是她妈妈不管这些 。
我看了女孩画的手写报纸格子后 , 我给她打印了一份类似的文本 , 她复制了它 。
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03
晚上睡觉前 , 我又检查了一遍我女儿的作业 , 我翻了翻那个女孩的作业 。数学练习册46页 , 应该是5月30周日数学老师布置的课堂作业 , 看到女儿的练习册 , 老师打出来的5月30一天中的日期 。
5月31日下午 , 学校六一表演 , 我和一些家长一起去帮孩子梳头化妆 , 我看到数学老师一个人给穷孩子讲解46页面的标题 , 尽快帮他们改正 。5月3周日下午放学 , 看看我女儿的数学练习册47页和48课后辅导的时候已经写完了所有的页面 。
而等到6月5日晚上 , 我找到了女孩公司46页面的标题都还没有做完 , 我没有拿给老师批改 , 就别提47页和48页面的内容 。
我告诉那个女孩赶紧补上 , 告诉女孩的母亲真相 。我以为她妈妈会责怪自己监管不力 , 结果她破口大骂 , 发出了声音 , 这可能意味着:“她活该!完成作业不应该是她的事吗?我为什么要监督她?她是不是少补作业了?看来教训还不够深刻!喊她睡 , 不要做 , 明天你自己去打扫吧 。活该!”
46页到48页面的内容 , 一切都与时钟有关 , 说实话 , 姑娘也没掌握 。时针和分针对应需要画的四个问题 , 他们都不对 。其他题目也很不对 。我有点不好意思 , 既然她妈妈这么说了 , 我不得不让那个女孩睡觉 。
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04
早在半个月前 , 我女儿的班级已经完成了一门新的中文课程 。每学期开始时 , 学校会发放与教材配套的书法培训用书 。
从高一上学期开始 , 通过观察 , 我发现我快写完一篇课文了 , 孩子回家写一课书法作业 。在过去的四个学期里 , 不仅孩子有按时完成书法作业的意识 , 我早就认识到了这一点 。
就在两周前 , 语文老师突然对孩子们发难 , 让他们把书法作业交上来批改 。结果 , 班上许多孩子没有完成作业 。而我女儿的这个好朋友 , 当晚凌晨三点就补上了 。
她妈妈没有意识到她没有监督孩子在工作日完成作业是不对的 , 而是炫耀:“反正我昨晚十一点就睡觉了 , 一点醒来去上厕所 , 我想她还在写作 , 叫她睡觉 , 她说她不写完就不睡觉 , 我直到三点钟才睡觉 。活该啊!我自己一般不做 , 我得暂时弥补一下 。”
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