看四年级语文《四时田园杂兴》3条感悟，条条助力孩子写作水平升级 _知识分享

1、杂兴：即对眼前事物触景生情，根据当事兴致即兴而写的作品。
由此可以让孩子知道，诗歌以及文章都是自己有感而发时才能写出情致。因为很多时候，创作并不是你刻意想着去写点儿什么时，才能进行，而是只要有了感想，就应及时写下来或记录下来，而这便是最好的创作时机。很多名篇都是长期思索，偶然得之，而这“偶然得之”的只言片语，往往是最有情致，最不可多得的耐人寻味之作。
很多名篇也都是只言片语记得多了，串联起来就可以修改成一篇很有意味、很有道理的佳作的。
所以说， “杂兴”往往最新鲜，最真情，最有意味和不可多得。
【看四年级语文《四时田园杂兴》3条感悟，条条助力孩子写作水平升级】2、认清了这首诗中的6组“对仗” ，就等于掌握了做诗的“诀窍” 。这可极大地提高我们写诗的水平和冲动，也会让孩子常常有做诗的兴致。而这，才是“最有价值的学习结果” 。
想知道这六组“对仗”是什么？请看下图：

文章插图
看到写诗的规律了吗？只要找到“相近的名词、相近的形容词”或“相近的名词、相近的动词” ，就可以很快组成诗的初版。再细审一下，改一改，一首工整又含义丰富的诗就写成了。
你学会了吗？用这种方法，你可以对身边任何常见的物体进行抒情诗写作，而且手到擒来。
小诗人们，赶快试一下吧。
3、在文章中时不时穿插一两首诗，而且是根据文章内容所写，那就将极大地提高文章的质量和可读性，一定会让你的作文或文章瞬间熠熠生辉。
你觉得呢？快用起来吧。祝你成功！
4、附：即兴小诗一首
有感而发写情致，
最是新鲜意味浓。
学会对仗即“诀窍” ，
身边无事不成诗。