故态复萌的拼音 故态复萌近义词

感觉统合失调当你发现自己的孩子任性、容易与他人发生冲突,表达困难、说话晚、平衡能力差,易摔跤...然后注意孩子是否有感觉障碍 。经过一些专家的长期观察,感觉障碍儿童在日常生活中有典型的表现 。作为父母,如果发现感觉障碍,做个小测试,看看你自己的孩子有没有 “感觉统合失调”

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以下是评价量表,有三个分级标准:经常、有时、从不 。分别对应2分,1分,0分 。
1.孩子们玩的时候经常接不到球,我看到球来了,但是当它被捡起来的时候,它还是不够
2.不敢荡秋千,不是从秋千上掉下来,我不能全力挥杆
3.学跳绳要花很多时间,你的孩子一到这里,跳绳就会被打断
4.从小就不敢在马路的路肩石上练平衡,他把孩子抱在路肩石上,开始哭了起来
5.爱哭,害怕见陌生人,在街上遇到陌生人问路经常会很吓人
6.幼儿园老师反映孩子参与性不强,比如,每个人都在学习新的艺术体操,只有你的孩子站着不动,不要反驳批评 。偶尔在家开心,能回忆起艺术体操
7.作业写错字,多写或少写;形近字(见而愿之)经常困惑
8.学习汉语拼音的困难,经常把“d”看成“b”,把“q”看成“p”
【故态复萌的拼音 故态复萌近义词】9.单词的偏旁部首经常颠倒
10.努力阅读,你必须用手指一个字一个字地读
11.经常抄错数字或运算符号,或者错过四个手术中的一个“计算项”
12.做作业非常慢,同样的作业,花费的时间大约是同龄人的两倍
13.多动,经常会不由自主的和同学打交道 。这次意识到错误后,下次又会复发
14.暴躁的性格、偏执,当你无法实现目标时,会在地上打滚、吞咽玩具零件等危险方式迫使家长就范
15.特别胆小,会避免跟着老师走、问候同学,我无法逃避它,礼貌也是模糊的
最后,把所有的点加起来,分析结果 。
0~5分:基本没有感觉统合失调 。
5~15分:有明显的感觉统合失调 。根据感觉统合训练专家的意见 。在家做一些针对性的训练 。
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16分及以上:感觉统合失调严重 。根据医生和专业人士的建议 。选定的项目,起草一份治疗计划,借助感觉统合训练设备进行感觉统合训练 。
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