2、树立了终生学习的观念 , 在不断的综合学习中提升了自己的语文素养 , 成为了一个有内涵的教师 。
3、关注高效课堂的研究和实践 , 并能成为有一定个性的县内或市内知名教师 , 成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师 。
4、锻炼好自己 , 让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度 , 做一个真正的教育者 。
四、具体措施
1、养成天天阅读的好习惯 。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入 , 我真正认识到阅读的重要性 。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外 , 我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著 , 以在不断地阅读中提升自己的品味 , 让自己成为一名有语文素养的教师 。
2、做一个勇于课堂实践的老师 。
课堂是老师能力检验的一个大舞台 , 认认真真地上好每一节课 , 不仅是学生的需要 , 也不教育发展的最终目标 。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展 。做一个科研型的教师 , 不断地实践、探索、总结自己的教育行为 , 必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师 。
3、坚持写“教育反思” 。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素 。”坚持反思可以总结实践、升华经验 , 坚持每天写教学反思、教育随笔 , 可以提升自己的教育能力 , 并能有自己的研究方向 , 形成自己的研究课题 , 由此形成一整套的成果呈现形式 。
4、加强基本功训练 。
“三字一话一画”的老师基本功要不断练习 , 让自己成为学生心中的榜样 , 让学生“亲其师、信其道 。”由于我的普通话水平不高 , 今后的学习中 , 我也将重点训练这一条 , 以便更好的与学生进行交流 。5、利用现代化辅助教学 。
由于一直处于农村小学 , 现代化配置不够 , 自己在这方面的能力更是有待于提高 , 这方面的欠缺也是我今后重点要加强的 。
生动的课堂、全面的语文素养 , 都不是一日之功 , 我不敢奢望自己一下子成为特级教师 , 不敢奢望有自己的教育专著发表 , 但是“心有多大 , 舞台就有多大” , 我会一直朝着心中的梦想迎风起航 , 虽一路风风雨雨 , 但是我一定坚持不懈 , 尽心尽力 。
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