教师个人发展规划_教师个人职业发展规划范文5篇 教师个人职业发展规划书( 三 )


四、具体实施方案
1、20_阶段的达成目标:优秀教师
(1)巧练课堂教学基本功 , 确保教育教学质量稳步地向前发展 。
(2)继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践潜力 , 进一步提高课堂教学的有效性 , 努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国 。。
(3)具有良好的教学反思潜力及发现问题和解决问题潜力 , 能采取切实可行的措施和行为 , 以适应教育改革和发展 。
2、20某某阶段的实施措施
(1)提升个人修养 , 做一名达标的教师 。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生 , 在工作中“多做”、“多想”、“多听” 。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师 , 养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯 , 对自己的教学工作的失败与成功注意积累 , 为自己打造一个具有多元化知识结构的人 。善于思考 , 使自己的教育教学水平有必须的提高 。
(3)加强教学理论的学习 , 提高研读教材的潜力 , 研究学生的学习心理 , 探索提高学生学习潜力的有效策略 , 并组织学生认真做好导学案 。
(4)加强练习教师基本功:备课、说课、三字一画 , 不断提升自己的专业素养 。总之 , 应对新的教育课程改革 , 我时刻告诫自己崇尚一流 , 拒绝平庸 , 注重自身创新精神与实践潜力 , 使自己真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀教师 , 把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业 。做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师 。
教师个人职业发展规划范文3
当今社会 , 人才辈出 。在教师这个高尚的职业里 , 更是人才济济 。对于教学只明白一星半点的我 , 在接下来的教师生涯中 , 如何能发挥潜力适应低年级的教学生活 , 走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划 , 职业生涯规划是个人发展的一个重要利器 。因此 , 我做了如下的五年职业生涯规划 。
一、现状分析
原先有过一些教学经历 , 再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历 , 加深了对自己的部分了解 , 结合同事的评价 , 对于自己从事教师职业的优劣势分析如下:
(一)、优势:
1、十分热爱教师这一行业 。选取了教师行业 , 就选取了奉献一生 , 已做好了为学生奉献的充分准备 。
2、理解潜力强 , 能迅速适应学校生活 , 理解现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思考问题 , 周到细致且能集中深入了解 , 创新意识强 。
3、比较热爱学习 。对于教学本身 , 我尤其充满了兴趣 , 无时无刻想进一步拓展自己的视野 。
4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解 。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生 , 都能耐心的与之交流 。
5、善于收集教学资源 , 善于借助网络资源为我所用 , 更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经验的教师取经 , 找寻适合自己学生的教学方法 。
(二)、劣势:
1、缺乏低年级教学经验 。有时候不能很好的掌控课堂 , 初期接触使得某些时候课堂纪律较差 , 学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够 , 借鉴他人和外地教学经验不够 。
2、在管理学生的时候没有注意“区别对待” , 在教育学生手段上比较匮乏 。
3、与家长的沟通较少 , 没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况 。教师与家长协调合作方面做得较差 。
4、在学校做事时还是不够用心主动 , 思考事情不全面 , 等上级领导安排才去做某事的思想 , 存在依靠 。
5、对于低年级教学方面自信心稍显不足 。
此刻正确的分清了自己的优劣势 , 对于职业计划的实行有着用心、重要作用 。认清自身务必不断的加强学习 , 一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法 , 一方面还要完善与家长的沟通 , 做到知己知彼百战百胜 。
二、职业规划
1、总体目标:为人师表 , 职业道德尤为重要 。在这五年的过程中 , 不断学习加强自身的道德素质修养 。不断完善自己的教学水平 , 增强教学潜力 。实现具体状况具体反思 , 也就是针对学生不同的状况 , 采用不同的方法去帮忙学生 , 激发每位学生的综合潜力全方面发展 , 争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念 , 做好学生学习的引导 , 充分发挥学生课堂学习的主动性 , 在课堂中逐步构成自己的教学风格;切实提高自己的教研潜力 , 对于不同资料的课题构成具有创新意识的独到见解 , 不断探索能提高学生学习效率的教学方法 。