老师要家长在整本寒假作业上签字的目的是什么对此你怎么看 _家长

客观上会起到两大作用！
第一，风筝理论，风筝高飞，总要线控.
【老师要家长在整本寒假作业上签字的目的是什么对此你怎么看】教育与学习，教，听，练，反馈，再教，再听，再练，构成一个闭环，直到熟练掌握为止！
教与听，几乎都是在课堂完成，布置的作业，主要就是练的目的，多是课后要做的，也就是脱离老师的目光的，也多是在家里完成的！所以，老师手中的线，无意就是家长！（限于主题与篇幅，住宿生监管问题，可以关注我，私下交流）
作业有没有做？做得怎么样？这是两个问题！
作业有没有做？家长很容易去做到！白纸黑字，一目了然，即使孩子乱写一通也不用担心，因为后面还有老师的批改，或者家长也可以主动反馈给老师！家长要做的事情，就是控制节奏，让孩子安安静静坐下来，写作业，当然，收缴手机，电脑等电子产品，也就是暂时“与世隔绝”！倘若孩子从网上搜索的答案，写的既快又好，作用为零！
作业做得怎么样？有的家长可以判断与批改对错的话，自然是太好了！当然，这需要每晚有时间，陪伴孩子，同时，还能做到批改时候不打扰孩子，不让孩子抗拒，很自然的接受，这需要教育技巧来导入。如果硬性的去要求孩子做完作业，家长批改，没有导入技巧，绝大多数孩子是非常对抗的！变成了执行难，效果自然打折扣！（有关家长如何让孩子接受监督，可以关注我，随时交流）
老师让家长签名，貌似是一个要求，其实是一个配合，原本教育是要家长参与的！家长也是重要一环！
有的家长说时间少，应酬多，工作忙！
签个名， 10秒的事！签名之前，认认真真翻阅一下整本作业，看一下是不是白纸黑字，也就几分钟！
家长参与意识要有！这就是老师让家长签名的目的！
第二，让家长意识到，参与学习环节的重要性！
家长要学会有效陪伴！何为有效陪伴呢？
上面说到寒假作业的签名目的，是让家长参与到孩子的教育环节中。不仅仅是寒假作业，暑假作业，其实周末作业，也要参与，如果走读生的话，平时晚上的作业，都要有所监管。这种参与到孩子学习活动，并能助推孩子学习与成长的行为，我们叫有效陪伴！
或许有家长说，我家孩子，自己会打理学习，不用有效陪伴！这观点是错误的.如果成绩出类拔萃，有效陪伴的方向应该是人格，情感，思想波动，价值观的导向！或者舒压，适当踩踩刹车，休息一下！内容很重要，导入切入方向同样重要！
有的家长说，我家孩子，不自觉学习，贪玩.
那更需要有效陪伴，参与到学习教育环节中，与老师联动，制定有效陪伴的方案！尽早尽快的让娃学习状态步入科学有效的阶段！
风筝有线控，才能飞的高远！飞的有方向！
学生，家长，老师是铁三角，学生是核心，但家长参与环节不可忽视！从时间，从关心度，从心理，家长都会有老师做不到的优势！所以，要与老师联动，成为教育闭环的有效节点，为孩子的学习与成长助推！
因为家长一生最值的去做的事！
一家之言，若有不对，敬请谅解！

文章插图
寒假作业，顾名思义，是学生在寒假期间完成的作业。老师要求学生在每天完成寒假作业时，让学生的家长签名。这是我们老师对学生学习负责的一种表现，除此之外，还有以下几方面的目的: