题主问的是作文而非文章，如果题主是全国卷范围的考生，给题主以下几点意见 。
第一，写议论文 。
【高中语文作文提高技巧】虽然全国卷是不限制文体的，但题主可以根据这几年的高考作文自行做出判断，在全国卷范围内，议论文绝对是首选甚至是必选 。
从19年来看，全国一卷要求考生写一篇演讲稿，全国二卷要求考生写演讲稿或家书或慰问信，18年全国一卷要求给18年后的年轻人说个体和国家成长的关系，17年一卷让你给外国朋友介绍中国，这些要求决定了你很难从记叙文着手 。
第二，不要管什么审题，而要侧重在行文中点题！
高中写作文，尤其是应对高考的作文，首先要把握高考的趋势，然后有针对性的练习 。到了高二或高三，全国卷的考生千万别把重心再放在什么审题立意上去！完全不需要啊！
全国卷作文的趋势是什么？淡化审题立意的考查，强调思想认识啊！
17年让你给外国青年介绍中国，你能写跑题吗？各个角度吹祖国啊！18年让你给下一代青年人写漂流瓶，会跑题吗？从个人与国家的关系方面表态啊！19年让你写“热爱劳动从我做起”，你会写跑题吗？写劳动的意义啊，写如何做啊！
全国卷现在讲求的是什么？任务驱动型材料作文，有明确的任务指向，这一指向生怕学生会写偏题跑题，所以已经再浅显不过来 。不夸张的说，这两年全国卷作文还能写跑题的，你绝对是故意的！你差的不是审题立意，而是三观！
没错，现在的全国卷作文，求的是”立德树人“！别再管审题立意了，立意明摆着呢！学生要强调的，是在行文过程中不断的去点题！
标题要点题，理论论证要点题，事例论证要点题，联系现实也要点题，结尾还是要点题，你就牢记着一点：高考作文，就是戴着镣铐跳舞，这个镣铐，就是要点题！
第三，点题之外，关注作文几大增分点
（一）标题
以18年全国卷为例，同样是写个人与国家共同成长，你拟写的标题是《我与祖国共成长》，人家的标题是《乘新风横渡，愿圆梦盛世》，是《少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃》，同样的立意同样的字迹，高下立刻就出来了 。
所以，拟写标题时，一定要兼顾两条：
1.点题
2.秀文采
能够同时满足这两条的标题，目前为止最好的做法是两个：
1.采用比喻、象征、用典等修辞
都在向外国青年介绍中国（17年全国卷一），你写《给外国青年的一封信》，别人写《一横长城长，一点茉莉香》，都在思考教育方式（16年全国卷一），你写《唯分数论不可取》，别人写《成绩如叶，勿一叶障目》，都很切题，但显然后者更巧妙 。
2.引用或化用
同样写“放弃”，你的标题是《放弃是一种智慧》，人家的标题是《舍一朝风月，得万古长空》，你说阅卷老师喜欢哪一个？
（二）开头
谁都知道题好一半文，什么样的开头好？还是那两点：点题+文采！
所以，比较好的开头是这样的：
史铁生在《病隙随笔》中写道：“趣味是数不尽的墙，上帝的秘密要好好保存 。”这是一篇写“隐私保护”的文章，这样的开头，有名人名言，有古诗词引用，文字游刃有余，让人赞叹 。
读来共鸣，以此比喻秘密，真是再恰当不过了 。“墙外行人，墙里佳人笑”，欲窥而不得窥，有声却依稀不清，从而那欲一探秘密的心思，自然就蠢蠢欲动，如爪挠心了 。
（三）事例论证要出彩
事例论证，素材新是一点，功力深是另一个点 。素材可以慢慢积累，而功力只能慢慢训练 。比如写人既要脚踏实地，又要仰望星空的主题，看如下文字：
提到范雨素，还让人想到残疾诗人余秀华，这是一位乐观的诗人，她虽然身体有疾，但内心强大：茶叶轮换着喝：菊花、茉莉、玫瑰、柠檬，这些美好的事物彷佛把我往春天的路上带 。面对残酷的现实，她看到的确实文学的优雅，诗歌的魅力，诗歌让他虽然贴在地面步行，也能在云端跳舞 。这段文字，引用不错，但主题扣得不够严谨，稍作修改：
地面跋涉，艰难枯燥，若没有对云端的向往支撑，人生何其艰难！“茶叶轮换着喝：菊花、茉莉、玫瑰、柠檬，这些美好的事物彷佛把我往春天的路上带”，这是被称为“中国狄金森”的余秀华的诗作，她一生坎坷，尝尽生活的苦果，却始终坚定乐观的活着，在田地里实现自己对诗词的向往，把创作作为自己的精神寄托 。她在乡村的地面行走，却也在自我的云端跳舞 。地面的行走给人砥砺，让人在现实中生存，云端的跳舞给人梦想，让人心怀希望，丰富情感，升华心灵 。
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