大家好,我是vivian凤,很高兴回答你的问题,疫情上课期间,给孩子带来哪些问题,我有以下几点:
一 好多家长都要上班,小孩就只能这个人在家上网课,就这一条,我有几个问题
1 家长不在家,小孩上课,不认真
2 上网课的时候小孩会偷偷玩游戏
3 偷吃零食
4 偷玩手机
二 网课期间带来以下几个严重的问题
1 长期对着电脑手机对小孩视力不好
2 在家上网课没学校学习的氛围,
3 上网课学习质量不好
4 小孩都不重视上网课
以上是我的观点,
以下是我的经验:
上网课期间不能干跟学习没有关系的东西,什么时候上完课,什么时候上厕所跟喝水,一天网课结束,写完作业才能看电视玩手机,玩手机只能半个小时,超过半小时,明天玩手机时间就没了 。大家一定要严格执行,不然小孩会养成不好的习惯!
以上是回答的问题,仅代表个人观点,希望对你有帮助,谢谢大家 。
大家好,我是田园勤姐,我们今天一起来说说防疫期间 学生网课遇到的一些问题 。
今年这场新冠肺炎彻底打乱了孩子们学习的节奏,2.17日起开始实行小学生网课,各学校根据本校具体情况实施了不同方案 。有的学校考虑孩子太小,长期盯着屏幕对视力影响太大,所以网课只安排从三年级开始上,低年级就请家长按教材安排孩子学习 。这个安排下至孩子上至家庭都是一次大震荡,这中间出现的问题相信每个家庭都已经感同身受,家长们应该怎样直面且解决掉这些问题呢?
一 首先是怎么引导孩子面对这样一个全新的教学模式
从开始实行网课起,我们都陆陆续续耳闻有的孩子遇到学习困难,一时想不开走了极端的事,所以我们要高度重视孩子的心理,经常和孩子沟通交流,有问题及时解决 。有的孩子平时课堂上用心听老师上课,知识点吸收得比较好,课后作业完成得很轻松,可是遇到网课,因为学校安排上课的老师不一定是自己任课老师,所以可能一时没有适应网课老师的教学方法,导致上课抓不到重点,感觉听不懂,下来作业不会做,整个人情绪就会受到影响 。这个时候家长一定要出面干预,这个非常必要 。
平时我们听谁家孩子想不开走了极端,可能背后都会讨论觉得是孩子心理承受能力差,要不就是家长太严厉 。其实在我们曾经的求学的路上也会遇到拦路虎,如果有一个人过来关心一下,问我们一声,问题解决以后是不是就没事了 。所以问题的关键就是心理疏通和解决作业问题 。我们要做的就是及时有效和孩子沟通,取得孩子学习可能遇到问题这个信息,给予解决 。如果家长不会的,可以通过查询有关资料,或者咨询老师,帮助孩子把问题解决掉了,孩子就可以继续轻装上阵了 。大人不能替代孩子去学习,但是我们可以起到疏导作用,为孩子扫清一路上的障碍 。
二 那我们怎么协助孩子克服学习上遇到的障碍
【疫情期间上网课,给你家孩子带来的问题有哪些方法】网课不同于老师课堂上讲课,如果听不懂可以举手老师再讲一遍 。有的学校是录好直接可以通过电视放出来,可以回放,但是有的学校上的是直播课,老师看不到同学的上课状态,这就要求孩子真的要做到全神贯注,如果稍微不留意,一不留神,老师讲的重点就溜掉了,下来题就不会做,这时陪同的家长一定要杜绝家里会发生噪音的可能性,给孩子一个安静的环境,同时也和孩子一起听课,及时为孩子抓捕到稍纵即逝的知识点,这样,不仅帮助了孩子实现学习上的进步,还促进了亲子关系 。比如手机关静音、门口挂牌“孩子上网课,谢绝拜访”给孩子学习一个相对安静空间 。
三 因为脱离了老师的督促,家长们担任什么样的角色
家长会直接担负起老师上课的职责和课后辅导的任务,所以家庭成员安排也是一个很重要的问题,在济宁,几乎都是双职工,整天都是忙忙碌碌,真正陪孩子的时间极少,这次由于疫情,复工少,还有的工作是学校的衍生产业,恰好有爸爸或者妈妈留一个在家里陪孩子一起上网课,大环境下,大人要保持平常心态,我们对环境的适应能力和平和的心态,对孩子今后面对的问题提供了处理的范本 。这个时候才真的体现了“父母是孩子最好的老师” 。这次疫情也间接的检验我们能否成为成功的父母 。
四 有些学校只让三年级及以上学生上网课,那低年级小朋友要怎么督促呢
一般他们的作业老师都会明天布置到QQ里面,家长只需要每天念需要做的题给他们就可以了,每天按老师布置的读书写字要求一一落实,一二年级正是打基础的时候,请务必严格把关孩子们的坐姿以及书写的握笔和笔画顺序 。
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