一、性质不同:自然拼读法是让孩子学习英语发音规则与拼读技巧 , 增进阅读能力与理解力的教学法 。音标是记录音素的符号 , 也是音素的标写符号 。二、内容不同:自然拼读法是通过学习26个字母及字母组合的发音规则 , 让学生掌握英语拼读规律 。音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成 , 由2个音素构成的音标称之为双元音 , 如汉语的拼音字母、国际音标等 。
自然拼读法的最大特点是:它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音 , 把英文的字母与发音联系起来 , 彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题 。据研究 , 英语单词80%以上都符合一定的发音规则 。
国际音标的一些特点与优点:
1、记音准确 。国际音标是一音一符 , 一符一音 。即一个音素只用一个符号表示 , 一个符号只能代表一个固定的音素 。
1、形体简单清晰 , 便于学习运用 。国际音标制定原则第五条规定:“新字母样子要跟老字母相似 , 可以一看就想到是代表哪一类音 。”
2、使用灵活 。国际音标表上的符号是有限的 , 在记录一些语言时 , 不免要碰到一些比较特殊的音素 , 因此可以根据国际音标制定的原则 , 创造新的符号 。
自然拼读法和音标有什么区别一、性质不同
1、自然拼读法:不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字 , 增进阅读能力与理解力的教学法 , 更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法 。
2、音标:是记录音素的符号 , 也是音素的标写符号 。
二、内容不同
1、自然拼读法:英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则 , 建立字母及字母组合与发音的感知 , 让学生在轻松愉快的氛围中 , 了解和学习英语字母组合的奥妙 , 掌握英语拼读规律 , 从而达到看到单词就会读 , 听到单词就会拼的学习目的 。
【自然拼读和音标的区别】2、音标:音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成 , 由2个音素构成的音标我们称之为双元音 , 如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等 。应用于语言学中 。
扩展资料:
六阶成功法
第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系 。
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音) 。如:c-a ca a-t at
第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音 。如d-o-g dog
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词 。如sw-ea-t-er sweater
第五阶:能够听音辨字 , 即听到单词读音就能拼出该单词 。
第六阶:单词量大量扩充 , 能够阅读英语文章 。
参考资料来源:百度百科-音标
参考资料来源:百度百科-自然拼读法
自然拼读和音标的区别自然拼读是给母语为英语的孩子设计使用的 , 而音标则是专为英语作为外语的学习者使用的 , 母语使用者不学习 。
自然拼读 , 英文原词为“Phonics” 。简单来说就是字母字母组合在什么情况下应该发什么音 。类似于我们汉语中的拼音 , 自然拼读就是学习英语单词的拼音 。所以学习自然拼读后 , 即使朗读遇到不认识的单词 , 孩子也可以念出来 , 做到阅读不中断 , 保持原有速度 。
音标这个概念对我们来说更为熟悉 , 想必很多家长和我一样上学时都被音标“折磨”过 。其实音标也有很多套 , 最出名、也可能是你最熟悉的一套 , 叫做国际音标 。
简单地说 , 国际音标是一套严格遵循“一音一符”标准的注音符号系统 。
自然拼读和音标两者最本质的区别就是自然拼读是给母语为英语的孩子设计使用的 , 而音标则是专为英语作为外语的学习者使用的 , 母语使用者不学习 。再者就是自然拼读可以根据单词的字母组合猜测发音 , 而音标则不能直接通过单词拼写猜测读音只能通过注音符号确认 。
自然拼读的规则不能涵盖所有单词 , 适用于一些音节简单的、日常使用率高的单词 。一般是小学低年级所学的词汇 。随着孩子学习的深入 , 不符合自然拼读规则的单词会越来越多 。
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