知识是什么写排比句( 二 ) _写两段关于知识的排比句

●那场面纯粹简直是用声音绘制的——声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。（）
●妈妈是智慧的妈妈：最普通的布到她手里就能变成最好看的衣服；最普通的菜经她的手就能变成最香美的佳肴；最平常的话到她嘴里就能变成最动听的话语。（）
●奶奶的来信比早春的小草还要鲜嫩，比夏天的露珠还要清纯●我感到李老师在说这话的时候在看着我，一次又一次地看着我
●男孩子喜欢在一起谈论女孩，谈论女孩平凡的小室，谈论女孩走路的姿势，谈论女孩做梦都想不到的故事=
●我曾有个愿望，把期末考试考好，把爸爸的脸逗笑，过个快乐的暑假。（）
●我一会儿觉得自己好像在和泡泡一起跳舞；一会儿觉得似乎在和泡泡一起捉迷藏；一会儿似乎又浮沉于大海之中，和泡泡一起游泳……
二、读例段，在找出的排比句的下面画直线。
●这条健身路周长三十米，宽一米左右，是一条鹅卵石路，花坛中间是球形的。黄杨树经过雨水的洗涤，树叶绿得发亮。四周的菊花盛开着，绚丽夺目，不禁使人赞叹。五彩斑斓的鹅卵石仿佛给花坛围上了一条彩色的项链。走石子路的人可真多啊！有的打着赤脚走，有的穿着丝袜用小碎步挪动着，有的拄着拐杖相互搀扶着走。这模样犹如红军长征过草地，老人们顽强地与衰老抗争着。
●它的周围盛开着各种鲜花：白的，像扑着粉、落了霜；红的，像披着霞、染了丹；绿的，像裹着釉、抹了油；黄的，像涂着蜡、镀了金。各色的鲜花，形状也有不同：有的吹响了红色的喇叭；有的撑起了蓝色的小伞；有的戴上了粉嫩的王冠；有的甩开金亮的丝绒。它们咧开红艳艳的小嘴，喷吐着醉人的芳香，引来蝴蝶翩翩起舞，招来蜜蜂嗡嗡欢唱……
●一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我到大学城去参观。一路上，一排排树木，一片片草坪，一盆盆鲜花，争奇斗艳，五彩缤纷，我仿佛走进了一座美丽的大花园。更让人惊讶的是连那里的路灯也是造型别致，形态各异；有像宇宙飞船的，有像小帆船的，有像弹簧上面戴着一顶小白帽的，有像是弓箭的……真让人大开眼界。当我为眼前的景色赞叹不已时，爸爸告诉我，这就是大学城了。
知识与技能的排比句1、所有的人类实践都是目的性的实践，都是由活动目的所指引和支配的。
2、所有的人类实践都是对象性的实践，都是要改变某种形式的主客观事物或其存在状态的。
3、所有的人类实践都是制度性的实践，都是在一定的社会制度下并遵循一定的社会制度来进行的。
4、所有的人类实践都是技术性的实践，都需要一定的专门的技术。
5、所有的人类实践都是文化性的实践，都是在一定的文化背景中进行的。
【知识是什么写排比句】6、所有的人类实践都是历史性的实践，都是在历史上已有实践成果基础上并为解决历史实践所未能解决的问题展开的。