夜莺的歌声把敌人打败了 。《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第11课的课文 , 课文以夜莺的歌声为线索进行记叙 , 讲述了苏联卫国战争时期 , 一个被游击队员称作小夜莺的孩子 , 巧妙同敌人周旋 , 用口哨学鸟鸣 , 为游击队传递信息 , 协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事 。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神 。
《夜莺的歌声》写了四部分内容:先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾 , 接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情 , 再写游击队消灭德国兵 , 最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声 。
小夜莺的答话是文章第一部分作者叙述的重点 , 小夜莺的答话虚实相间 , 颇有童味 , 加上小夜莺一系列顽皮的动作 , 使敌人相信了他 。小夜莺的机智、勇敢在这些言行中得到充分的体现 。
“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文 , 危险中充满勇敢镇定 , 紧急中充满智慧机警 。“胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中 , “小夜莺”又在坚守岗位 , 察看敌情了 , 以便通知游击队再次歼灭敌人 。”这句话照应了文章的开头 , 结构上使文章首尾呼应 , 浑然一体 。
《夜莺的歌声》读后感 品味完一本名著后 , 相信大家都有很多值得分享的东西 , 现在就让我们写一篇走心的读后感吧 。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是我为大家收集的《夜莺的歌声》读后感 , 欢迎大家分享 。
《夜莺的歌声》读后感1读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道 , 文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟 , 而是一位小通信员 。学习了文章之后 , 我非常佩服小夜莺的机智和勇敢 。
《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中 , 一个名叫小夜莺的孩子 , 机智的帮助游击队消灭敌人的事情 。我觉得小夜莺很了不起 , 小小年纪就能帮助游击队消灭敌人 。当军官询问他 , 想刺探情报 , 他都故意答非所问 。他有时候装傻 , 有时候回答问题时还趁机会讽刺军官 , 有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人 , 最后 , 他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情 , 使游击队准确掌握敌情 , 顺利获胜 。
我觉得 , 小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样 , 有着聪明的头脑和非凡的勇气 , 我非常佩服小夜莺 。
《夜莺的歌声》读后感2苏联卫国战争时期 , 一个被游击队员称作小夜莺的孩子 , 巧妙同敌人周旋 , 用口哨学鸟叫 , 为游击队员传递信息 , 协助游击队歼灭了德国法西斯强盗 。
读了这个故事我想到 , 为了保卫国家 , 本该在教室里学习的小夜莺走上了歼灭法西斯强盗的战场 。他机智勇敢的高尚品质永远刻在我们的记忆里 , 他热爱祖国的赤诚之心深深地感动着我们 。生活在和平的时代 , 我们更要学会勤勉自律、奋发图强 , 为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量 , 让强大的中国永远屹立在世界的东方 。如果我是他的话 , 我肯定遇到敌人就吓跑了 , 不会表现出那么镇定 , 也不会在路上的时候捡球果玩 , 只是会一直往前走 。文中 , 第二天 , 在被烧毁的村子的围墙旁边在那小路分岔的地方 , 有孩子又穿着那件绿上衣使我联想到小夜莺又投入了新的战斗 , 又在坚守岗位 , 察看敌情 。
读了这篇文章一遍又一遍 , 仍然觉得很有意思 。我想对小夜莺说:你真伟大! 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?
《夜莺的歌声》读后感3今天 , 我读了《夜莺的歌声》这本故事书 , 故事中的小男孩给我留下了深刻的印象 。
一天 , 一小队德国兵进入了村庄 。大道两旁全是黑色的碎瓦 。空旷的花园里 , 烧焦的树垂头丧气地弯着腰 。一个小男孩坐在河边等待着军官的到来 , 那个小男孩穿一件上衣 , 手里拿着一块木头 , 不知在削什么 。那军官叫小孩子带路 。在半路那小孩很镇定 , 一点也不害怕 。突然 , 那小孩跑到草丛中躲起来 , 32个鬼子被杀 。
- 两相和什么意思是什么
- 直径26厘米的蛋糕是多少寸
- 活肤霜的作用
- 直径424的无缝钢管每米多重
- 小海疼是什么梗
- 中国十大最冷门职业,月薪50万的冷门工作?
- 上海轿车是哪年生产的,上海牌小汽车是什么情况?
- 蒙娜丽莎的25个秘密,蒙娜丽莎的画有啥秘密?
- 合欢花的功效与作用及禁忌,合欢花茶怎么制作啊?
- 青海西宁在哪,青海是哪个省的城市?