家长如何看待孩子的考试成绩 _教育

这大概都不用问吧？很多家长还是更加注重学生的考试成绩的，但是近几年，家长逐渐重视孩子的素质教育。
【家长如何看待孩子的考试成绩】什么是组织教育：简单来说素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。

文章插图
全面发展教育或素质教育决不限于德育、智育、体育几个方面。20世纪80年代以来，结合我国的具体实际，强调了美育和劳动技术教育。事实证明，这是完全必要的。然而，这并不意味着全面发展教育的途径就此止步。比如心理健康教育，按照世界卫生组织观点，“健康不仅是指没有疾病，而且是指身体上、心理上的完好状态” 。

文章插图
这一观点在我国显然还未被大多数人所认同。这更说明了，用“素质教育”的概念能更准确地表达全面发展教育的内涵。素质教育更强调个性发展的全面性和和谐性。素质教育不是选择教育，它虽然不反对英才教育，而且积极创造条件让所有可能成为英才者脱颖而出，但反对用英才传统标准来衡量所有的受教育者，它更强调在学生的已有发展水平和可能发展潜力的基础上，全面发展和提高学生的综合素质，使之得到全面和谐发展。素质教育虽然也要求全面发展，但其全面发展的要求重在基础性，它是为以后的更高层次的全面发展奠定基础。

文章插图
但是，随着人们生活水平的不断和人们对教育观念的多元化理解，越来越多的家长开始重视学生兴趣爱好的培养。好多孩子在学前就开始了各种兴趣培养的教育，这就使得各种兴趣班的生意非常的火爆。这种现象的最大问题是，明显增加了学生的负担。学生既要学习好学校的文化知识，又要奔波于各种兴趣班之间，几乎没有节假日的概念和自我活动的时间。
然而事实上，大部分家长认为成绩更能体会出学生的素质教育，家长们更关注成绩，无非就是这两大原因，甚至个别家长会对这两个原因其中一个或是两个存在执念，过深的执念会对孩子造成不可逆转的伤害，无论是人格、性格、身体，还是各项能力都会受到影响。故即使看重成绩也要理性，看重素质教育的也要偶尔关心一下学习，毕竟是以后吃饭的东西，无为而治也不行的。
谢谢你的观看，关注我：了解更多育儿小知识！
！
首先弄明白：1，家长更关注孩子的什么？
2，什么是素质教育？
家长也不管什么考试成绩，也不管什么素质教育。他们最终关心的是：孩子未来的安全幸福。
安全幸福是什么？眼前能看的到，摸得着东西就是：有体面的工作，高工资，工作清闲无压力。至于什么理想了，人生价值体现了。。。。。，这些看不见，摸不着的东西。留着没事再讨论吧。
显然这样的梦想人生，不可能唾手而得。家长不能提供，也无能力提供，也不太现实。
目前只有考试成绩还是公平的，唯一的，对孩子的未来安全幸福，有看得到的心理安慰。
所以来说，对于一定特殊阶段的孩子，关注成绩是重中之重。
再说什么是素质教育？
也不说什么高大深的词语解析了。就按普通大众的看法（相对于智商教育）：只要不是学习文化课的教育，就是素质教育。
如唱歌了，舞蹈了，画画了，武术了，书法了，乐器了等等。
只要孩子愿意学，基本上家长也都全力支持。因为这些也是能力的一种，对孩子的未来有好处，说不定还是这种领域的天才呢。
所以，某一种阶段，家长更注重素质教育。
总之，以成绩为主，素质教育为辅。现在家长都注重孩子的教育问题，只不过某一阶段，侧重点不同而已。
幼儿园，小学阶段，只要小孩的成绩说的过去，大部分家长注重素质教育。
这一阶段的孩子模仿性强，对什么都感兴趣，对各个领域，也想做不同的尝试。
到了初中，高中，更看重孩子的成绩。这个时候，学习任务重，并且这个年龄阶段的孩子，对这些素质教育，也不感兴趣了。
这是社会现实，不得不承认。