原文:君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也 。解析:君子定居一定要选择好的地方,外出交往一定要接近贤士,这是防止自己误入邪途而接近正道的方法 。赏析:君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也 。出自《荀子劝学》 。借助这句话,荀子教导儒生们要注意选择生活环境,要结交贤能之人,这样才能有效地促使自己维持正道 。“居必择乡”,讲的是居处的选择 。荀子以蒙鸠筑巢于苇苕,射干临深渊而长,蓬生麻中,劝诫人们,居处的人或物本身是其次,首要的是适宜的环境 。在蒙鸠筑巢的故事里,蒙鸠若想安稳地生活,繁衍后代,必须挑选稳固扎实的树木以求有稳固的地基 。至于人类,若要求安稳,则不仅仅要在物理环境上有所诉求,更要对文化环境有所选择 。由此我们懂得了“孟母三迁”的意义:从此地到彼地始终牵动孟母的心弦,决定她不厌其烦地更换居所的,是抚养孩子成长不可或缺的文化熏陶与教养诉求 。
“君子居必择邻,游必就士”这句话的意思居必择邻
【词目】居必择邻
【读音】jū
bì
zé
lín
【释义】居:住;择:选择 。住家必须选择好邻居 。
【游必就士是什么意思】【出处】《晏子春秋·杂上》:“君子居必择邻,游必就士 。”
【示例】清·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第十九回:“居必择邻交择友,贤圣格言当遵守 。”
居必择乡,游必就士居必择乡,游必就士
——战国·荀子《荀子·劝学》
意思是(君子)居住必定选择风俗醇美之乡,交友必须接近贤德之士 。荀子是“性恶论”者,他强调人的后天学习、改造的重要性 。他认为环境对人有重要的影响,所以主张居必择乡,游必就士 。认为选择良师益友和有利于学习的环境,可以使人远邪近正,修身立德 。
注:选文来自“百度文库” 。
本来想把《孟母三迁》放前面,但觉得“荀子”的这句话更能符合我此时的心境 。
荀子说:人性本恶 。用现在的话来说:林子大了什么鸟都有,我们不能决定和干涉别人的思维和行为,那么,我们就只能远离那些“负面”的不良于我们环境和人、物了 。
当然,这里会分享一个大家都耳熟能详的故事 。
从前孟子小的时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁 。一开始,他们住在墓地旁边 。孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏 。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方去住 。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意和屠宰猪羊的事 。孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了 。这一次,他们搬到了学校附近 。每月夏历初一这个时候,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了一一都学习记住 。孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”
后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!
也说明环境能改变一个人的爱好和习惯 。
这个故事很多人听过,甚至都可能听得耳朵起茧了,但是,我觉得吧,这个故事真的永远都不过时,无论在哪个年代都有深远的教育意义 。
今天,说这些真的却是感触很大,觉得有必要和各位朋友分享一下,可能我看法不一定对 。
“昔孟母,择邻处 。子不学,断机杼 。”
引用这句话,实际只是想给我的论断多点理论支持:
1、 父母是孩子第一任老师,也是最好的老师 。起初的我们还小,不能分辨什么是对我们有益的,那么,就只要依靠父母来给我们把控了,孩子未来能成为什么样的人,关键在于“ 父母想让孩子成为什么样的人 ” 。就像孟母,通过三次迁居,最后得出,她希望孩子能是一个“知书识礼”之人,所以,最后定居文庙附近就可以看出来 。
2、环境影响人,环境不单影响人,还会决定一个人未来的成就 。岂不闻,“寒门无贵子”,“一个好汉三个帮”吗?你所处的环境决定了你能接受到什么样的教育,你所能接触到什么样的人 。举个不甚恰当的例子:很多见多识广的人,即使不听一个人的口音,不看一个人的长相,就通过这人的行为处事就能轻易的判断出这人的籍贯 。这种事,见识了我也才敢拿出来说,并不是信口开河的无稽之谈 。
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