儿童启蒙英语网课好不好 _不完美妈妈

【儿童启蒙英语网课好不好】孩子英语启蒙，通过网络课程是可以学好的。我同事的孩子，通过网络学习，效果明显。现在这个孩子发音非常地道，很有讲英语的范儿，用英语交流也比较自然。孩子开始学英语，个人觉得有几个关键的点要注意：
一，要培养孩子学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，只有孩子感兴趣了，才能把英语学好。
二，孩子英语启蒙阶段，发音训练相当重要。在这个阶段，孩子们的模仿能力非常强，只要能有好的发音示范，他们一定会说得标准。
三，孩子英语启蒙阶段的学习内容也非常重要。内容要有趣，有生活的气息。

文章插图
据我的观察，现在的网络课程，我讲的是好点的网络课程，都注点到上述的三点。优质的网络课程的教师水平高，教法多样，课程设计科学，能够激发学生的兴趣。而且现在的网课，在语音教学这一块，能够实现视频远程纠音，所以相当于线下的教学。大多数优质的网络课程，都有自己的研发団队，内容设计很科学。
综上所述，我认为孩子启蒙阶段选择网络课程是可行的，不过要选择优质的网课。
我是“王子英语”，希望你关注我，以后多交流。
如果网络课程在孩子的学习过程中，父母规划的好，孩子就一定能学好英语。
为什么这么说呢？因为我家就是利用网络从小启蒙的孩子英语，现在工作了，也具有英语的自学能力……
具体方法你可以参考一下:
根据你说的孩子英语启蒙，我判断你的孩子年龄不会太大。0-7岁之间孩子是以”模仿”为主。这个年龄阶段的孩子，教育的主要方法是以”游戏”方式引导。孩子在游戏中轻松记忆。那么在平时生活事物中可以说一点简单的英语用语，比如苹果?，香蕉，汽车?，谢谢你！请进！一，二，……让孩子在生活中有一个英语氛围，这样对英语就不会有”陌生感” 。如果孩子是

文章插图
五六岁，可以利用网络英语课程同时进行。【最好找讲解时绘声绘色，孩子愿听，注意力也集中】学完后，在进行角色对话就好”活学活用” 。
另一种英语启蒙的方法有一部分和上面相同，就是平常生活事物中有英语氛围。不同的是，在网络上免费搜索《洪恩三只小猪进阶英语》《洪恩小乌龟学英语》。每天都让孩子看一点，”耳闻目染” 。孩子观看时，家里的氛围要安静，那怕吃饭晚一会，少喝一口水等，也不要去”打扰”孩子观看的”注意力”的培养过程。经常让孩子给你说说故事里有什么？有什么笑话？角色对话？过上一段时间，就让孩子自己去看，你可以干家务，只要孩子在你的”视线范围”内就好。【安全第一】
孩子英语启蒙，通过网络课程能够学好吗？
Apple认为，孩子的英语启蒙最好是能够有专业的老师在实际情境中来教学。网络课程可以当作孩子英语启蒙的一个巩固和辅助，孩子学英语不能够完全依赖网络课程。
一、英语是一门沟通工具，需要进行交流和沟通。
大家都知道，英语其实是一种语言沟通工具，而我们谈到了沟通就是人与人之间的对话，想要练就流利的英语口语表达，就必须要多与别人进行交流。你自己可以想象一下，如果孩子的英语启蒙没有在实际情景中进行交流和学习，只是在网络上看一些课程，学习一些单词、句子、语法，缺乏实际的操练和情景教学，不但枯燥，而且也不利于英语孩子口语的表达。
二、网络课程的学习需要孩子有极强的自制力和控制力。
网络课程的学习相当于一个虚拟的环境中去学习英语知识，那么，这就要求我们自己要有极强的自制力。孩子的进行英语启蒙，说明孩子还小，自制力是有限的。如果孩子对英语的学习没有兴趣，作为家长，再去强迫他学习网络课程，那么会扼杀孩子学习英语的兴趣和爱好。
三、英语的学习讲究的是情境教学。
我们是在中国，要学习外国语言，没有真实的语言环境怎么办？我们就要创造一个情境，模拟情境来进行英语对话交流。所以，面对面的语言交流氛围对英语的启蒙和学习是非常有必要的。
四、对于孩子的启蒙，老师的肢体语言教学也很重要。
我们都知道，孩子是非常好动且喜欢玩游戏的，同样，孩子学习英语需要增加教学的趣味性和生动形象性，这样才能激发孩子学习英语的兴趣。如果是在网络上进行教学，会很大程度的限制了老师的发挥和知识传递的生动性。因此，一般情况下老师的肢体语言表达（我们俗称的TPR教学法）在实际教学中能够展现得淋漓尽致，也能极大的助攻于孩子英语的学习。