五、在实践中让学生体验学习与日常生活的联系
【怎么对学习提起兴趣】注意应用意识和实践潜质的培养 ， 是当前数学课程改革的`重点之一 。用心主动的活动是儿童获取知识、发展潜质的重要途径 。一年级学生掌握的数学知识较少 ， 接触社会的范围较窄 ， 在用数学的实践活动中 ， 我多采取模拟现实与数学游戏相结合的形式 ， 选取学生日常生活中经常遇到的活动资料 ， 如跳绳、踢球、赛跑等 ， 提出相关的数学问题 ， 这样就能够给学生以亲切感 。
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