幼儿园教师基本功有哪些 _幼儿教师基本功有哪些

幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师需要具备专业理念和师德，专业知识和专业能力。并且根据幼儿园要求不同，幼儿园老师需要有钢琴弹唱，绘画，唱歌，舞蹈表演以及普通话等基本功。
幼儿园教师基本功和专业技能有哪些幼儿园教师专业技能：幼儿教师职业能力是指教师在教学实践活动中形成的,顺利地甚至是完美幼儿教育的根本就是提高幼儿教师的职业能力,进而实现教师的职业化、专业化。
幼儿园教师基本功：要有敏锐的观察力和善于捕捉孩子的信息。
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、教师应和孩子一起投入到每一个活动中去，和孩子们一起同生共长，要善于倾听孩子、包容孩子、学会支持孩子。如：“在一些游戏中常常可听到有的孩子告诉老师，我不想参加
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活动， ”这时教师可征求孩子的意见（目的是了解孩子的兴趣），这样也会大大提高幼儿对游戏的兴趣。在活动时，当孩子对某一事物产生兴趣时，他们就会用不一样的方式、通过不一样途径来表达自己的需求。这时教师应给予必要的建议，帮助孩子达成自己的意愿，而不是用“命令”的口气的让幼儿接受这一活动。
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、在课程方面，我们要根据实际情况，灵活地运用集体活动和个别活动等形式，让幼儿来参与、积极创造、大胆表现，通过周围的自然环境、社会和人的接触与相互作用，通过观察来体验，获得知识经验，教育的形式要情景化、游戏化、多样化，教师要适时适度的介入，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、激励者。
幼儿教师基本功有哪些幼儿教师的专业能力和技能水平是教育目标实现的关键，教师的基本功
除了弹、唱、跳、讲、画还要具备以下各方面的能力
1教育计划制定能力~教师要根据教育要求和幼儿年龄特点，结合本班幼儿的实际水平，制定工作计划、学期计划、月计划、周计划、日计划。要对幼儿生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动做出安排与调整。
2班级组织与管理能力~包括班级环境创设、一日生活指导、家长会、庆祝活动节日组织活动、远动会、毕业典礼和随机活动组织与策划。
3观察与指导能力~在一日生活环节中，教师要随时观察记录孩子的表现，观察能力是教师专业能力的关键。
4研究总结自我反思的能力~教师要不断总结经验，努力学习，不断在教育活动中进行反思，做研究型教师，努力提高自己的专业素养。
成为一名合格的幼儿园教师应该具备哪些技能？1、教育方案编写
在教育活动方案中，最为常见的是单元主题活动方案和具体教育活动计划。单元主题活动方案的编写往往以班级为单位，需要班上两位教师既分工又合作，共同承担单元主题活动的编写任务，且在单元主题活动实施过程中。
还要进行及时的交流反馈，共同商议与调整主题活动的具体走向；而具体教育活动计划的编写，一般是由教师个人独立完成。如何编写好教育活动方案，并将之有效地付诸实施，是幼儿教师应掌握的专业基本功。
2、教学挂图设计
教学挂图是教师在教学活动中根据教学活动内容和要求而绘制的图形教具。它具有直观形象、可控性强、制作简单和使用方便的特点，在幼儿园教学活动中起着呈现内容、启发想象、引导思路、记录内容等重要作用，是教师开展教学活动的重要辅助手段。
即便是多媒体技术已经相当发达的今天，教学挂图简单而有效的使用优势依然存在。可以说，设计教学挂图是幼儿园教师必须掌握的基本技能。
3、幼儿故事讲述和表演
幼儿故事讲述，是成人将看到的或者听到的故事，通过口头语言有声有色、惟妙惟肖地讲述出来。在成人声情并茂的演绎中，幼儿感受到故事的有趣、生动，体会到听讲故事活动的乐趣。