幼儿园教师基本功有哪些( 二 ) _幼儿教师基本功有哪些

幼儿故事表演，是幼儿通过扮演故事作品中的角色，运用一定的表演技能（语言、动作、手势）、道具、场景等，再现故事内容或其中某一个片段。如何成为一名幼儿故事讲述的能手，如何组织和指导幼儿进行故事表演，是幼儿教师必备的教育技能。
4、幼儿文学作品创编
在幼儿园语言领域活动中，幼儿文学作品的学习占了比较大的比重。在组织与指导幼儿学习文学作品的活动中，时常涉及文学作品的创编工作。具备幼儿文学作品的创编能力，以及指导幼儿创编好文学作品，已成为当前合格幼儿教师的专业基本功之一。
5、模拟教学
幼儿园教师应具备“教育活动的计划和实施”的能力，这是《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿园教师所提出的基本要求之一。在有效提升准幼儿园教师或幼儿园教师的职业能力水平的方式中，无论是职前培养还是在职培训，模拟教学活动常常是被选用的一种技能考核或教师研修的重要方式。
江苏省幼儿园基本功有哪些内容幼儿教师基本功有:
声乐(唱歌)、舞蹈、绘画(素描水粉等)、讲故事、钢琴、说课。
江苏建省始于清代初年，取江宁、苏州二府之首字而得名。江苏是中国古代文明的发祥地之一，拥有“吴”“金陵”“淮扬”“中原”四大多元文化及地域特征，共拥有13座国家历史文化名城。
江苏地处长江经济带，下辖13个设区市，是全国唯一所有地级行政区都跻身百强的省份。江苏人均GDP、地区发展与民生指数（DLI）均居全国省域第一，成为中国综合发展水平最高的省份之一，已步入“中上等”发达国家水平。江苏省域经济综合竞争力居全国前列，实际使用外资规模居全国首位。
幼师需要具备哪些技能？一、组织能力1、能合理安排幼儿的以一日活动，能全面开展各类活动，注意多种组织形式的结合。2、教师能控制整个教育过程，善于集中幼儿注意力，事活动顺利进行。3、能协调班内教师，互相配合，善于抓住有利实际和教育机遇向幼儿进行教育。二、语言表达能力1、能使用标准的普通话，言语表达清楚，音量、语速适宜。2、讲述事件注意重点突出，语言自然，语句规范、简洁。3、说话时注意礼貌，认真倾听幼儿讲话，对人说话要注意力集中，不可心不在焉。