《动物笑谈》的写作背景是什么?
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本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧” 。《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹的《所罗门王的戒指》中的选段,选入人教新版语文书七上19课康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家,也是 诺贝尔奖 获得者 。
他经常被认作现代 动物行为学的创立者之一 。
扩展资料本文选自《所罗门王的指环》,并选入七年级上册(人教版2016版)第17课(2017年,由于教材课文调整,本文的课数上调为第17课) 。劳伦兹说明:“根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈 。这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈 。这点我承认,但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最亲密的宠物,老国王也听不懂它在说些什么 。
而且,当他不再拥有魔戒时,他甚至会硬着心肠对待动物 。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的,那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中,有一位爱上了年轻的小伙子 。
动物笑谈写作背景是什么?
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本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧” 。课文结构,并划分层次 。
第一部分(1):总写 。
研究动物行为,常发生一些趣事 。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事 。第三部分(10-19):分写“我”和可可的趣事 。扩展资料:康拉德·柴卡里阿斯·洛伦兹,奥地利比较心理学家,动物习性学的创始人,也是1973年诺贝尔生理学或医学奖得主 。
他出生于奥地利维也纳,逝于奥地利维也纳附近的阿尔登堡(Altenberg),是经典比较行为研究的代表人物 。在1949年以前他一直称该研究领域为“动物心理学”,即后来的本能理论 。在德语地区,他被视为该理论的创始人 。
德国《明镜》周刊评论他是“动物精神的爱因斯坦” 。1973年他和卡尔·冯·费舍尔和尼古拉斯·廷伯格共享了诺贝尔生理学或医学奖,因为他在个体和社会行为的构成和激发方面做出了重大的贡献 。
动物笑谈写作背景是什么
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请一起走进《动物笑谈》“谈笑有鸿儒,往来无白丁 。”大家好,欢迎来到王老师同步课堂,我是王老师 。
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本文是一篇科普文章,科普就是科学普及的简称 。科普文章是解说介绍科学知识的说明性文章 。他既有科技的知识性,又有内容的生动性,还有题材的广泛性,一集篇幅的简短性 。今天我们就一起来走进康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》,来感受一下科普文章的奥秘吧 。
一、作者简介:康拉德·劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家 。获1973年诺贝尔生理学或医学奖,代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》《雁语者》等 。二、课题解说:“动物笑谈”的意思是谈论和动物有关的趣事,笑话,这一题目点明了文章的主要内容,“笑”点明了文章的情感和基调 。
本文选自《所罗门王的指环》 。三、课文解读:本文一共有19自然段,分为两部分 。第一部分(1段),总写“我”在研究动物时发生的趣事,领起下文 。
首句,总领全文关联词语“不是……而是……”运用表明文中“逗笑”的主角不是动物,而是观察者自己 。“逗笑”是全文的文眼,引起读者的阅读兴趣;“疯子”写出了“我”在研究动物行为时的专注和投入,同时设下悬念吸引读者 。第二部分(2-19段),具体讲述了“我”在研究动物行为时发生的趣事 。
第2段,运用拟人,把小凫当作人来写,生动形象地写出了“由人工孵卵器养出的小凫”羞怯、难以接近的特点 。也从侧面交代了作者对动物的亲近之感 。“这是什么缘故呢?”提出疑问,为下文做试验埋下伏笔 。第3段,“高高兴兴”拟人,生动形象地写出了小凫跟在大白鸭后面高兴的样子,憨态可掬 。
第4段,首句,为下文作者看似怪诞不经的做法—当鸭妈妈的行为做了铺垫 。后面引用,引用布什的诗句证明自己得出的结论丰富了文章的内容,富有感染力 。第6段,拟人,运用拟人写出了小凫寻找母亲的急切心情,语言生动形象,富有情趣 。第7段,运用对比,写出了小鸭子的母亲是累人的差事 。
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