池子与河流告诉我们的道理是。

池子与河流告诉我们的道理是 。

池子与河流告诉我们的道理是。

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“才能”不利用就会衰退,“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为 。《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事 。
池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活,最终的结果是淤泥完全堵塞了池子,还长满青苔和芦苇,到头来池水完全枯干 。
而河流至今长流不断 。扩展资料《池子与河流》是一篇略读课文,而且又是叙事诗 。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生,孩子理解起来有一定难度,特别是池子与河流不同的人生态度,本诗以叙事为主,将池子与河流拟人化,中间有大量的人物语言,文中池子与河流在进行辩论,各自表达了不同的观点 。这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足,赞美了河流,积极进取人生态度使,我懂得了 只有正确认识人生,积极进取,才能 拥有一个辉煌灿烂的人生 。
原文节选:“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸 。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益 。这就使我受到尊敬,光荣无比 。
也许,我将永远奔流不息,可你早被遗忘,不再有人提起 。”段解:写河流受人尊敬的原因——遵循自然规律 。
池子与河流告诉我们什么道理
池子与河流告诉我们的道理是。

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池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们,不要学池子停步不前,坐井观天,要学河流一样勇往直前,奔向大海,向目标方向前进,总有一天会成功,达到目的地 。池子与河流主要讲了这样一个故事:在池子与河流对话中,池子嫌河流太累,常常背着沉重的轮船,一会儿又要负起长长的木筏,小船、小艇就更不用说了 。
池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活 。
还夸自己过着安逸、平静的生活 。可河流却说,自然法则中,水只有流动才能保持新鲜,但池子不流动就不会保持新鲜,这样迟早会被人遗忘的 。最后,河流的说法果然应验了:河流直到现在还在不断地流着,但可怜的池子却一年年地淤塞起来,整个池子积满了青苔,长满了芦苇,最后,完全干涸了 。池子与河流告诉我们这样的道理:天才不利用是要磨灭的,它会一天天地衰萎下去 。
当它被怠惰所支配的时候,它的事业就无法恢复起来 。所以做人应该像河流那样勤快,不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,安逸生活 。
读了池子与河流你懂得了什么道理
池子与河流告诉我们的道理是。

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《池子与河流》告诉我们:自己的才能需要充分利用,才会散发光彩,勤奋的人生才更有意义;如果只贪图眼前的舒适,只能换来以后的失败 。《池子与河流》出自《克雷洛夫寓言》,它通过池水与河流的对话来讲述人生哲理 。
【池子与河流告诉我们的道理是。】《池子与河流》这个故事告诉我们:福与祸不是绝对的,它们相互依存,安逸很容易使个体不思进取,使群体平庸或沉沦,相反有压力才有动力 。
《池子与河流》节选:“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样 。我不用为大船和木筏操心,小划子有多重也用不着想,至多,有一两片树叶被微风吹落,在我的胸膛上轻轻摇荡 。“这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理 。”“啊,你在推究哲理?”河流说道,“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸 。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益 。这就使我受到尊敬,光荣无比 。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起 。
”河流的话果然应验 。河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干 。
池子和河流告诉我们什么道理积极进取
池子与河流告诉我们的道理是。

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1、《池子与河流》告诉我们的道理是:河水因为乐于奉献,不知疲倦的劳作,才永久不息的流淌 。我们应该像河流一样,充分发挥自己的力量,为他人,为社会做贡献,这样生命才更有意义 。
2、这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足,赞美了河流积极进取人生态度 。
只有正确认识人生,积极进取,才能拥有一个辉煌灿烂的人生 。