时数表怎么看( 二 ) _手表怎么看时间手表如何看时间

年轻父母可以用手指着小时刻度让孩子看清楚，然后一个个让孩子数出来，孩子肯定能数出共有12个这样的大格子。这里必须要注意:在教孩子认识小时刻度时，不要受分刻度的影响，只需要找出同样大格子就可以了。这时告诉孩子，从其中一个大格子到相邻右方顺时针的下一个大格子为一小时。
这时，再让孩子数一下，一共可以数出有12小时。第六步:教孩子熟练认识分刻度。年轻父母可以用手指着小格子让孩子看清楚，然后让孩子数一下在两个大格子之间一共有几个小格子，孩子肯定能数出共有4个这样的刻度。但这里有一个隐藏的分刻度，就是分和时重合的那个分刻度，一定要告诉孩子:当你在数分刻度的时候，可以把这个大格子也算作是分，不要在数分时再想着时刻度了！这时再告诉孩子，每一个小格子之间代表1分钟。
这时让孩子开始数表盘上小格子，孩子肯定能数出，包括有50个小格子， 10个大格子数分时就按分刻度算，加起来正好60个。这样一来，正好是60分钟。第七步:教孩子读出小时时间。表盘正上方白天为12点，夜里为0点，从这点里开始，让孩子按着12点、1点、2点……一直读到11点，最后回到12点。
当孩子清楚小时时间时，可以反复指认时刻度点，让孩子先按相仿顺时针方向逐一认识，再打乱顺序随机指出一个小时刻度，让孩子读出是几点。请注意，如果你想配合孩子认识小时时间，可以把把钟表从墙上取下来，做练习使用，用手拨动时针放在某位置，让孩子读出此位置是几点就可以。孩子练习完后，可以再拨回准确时间位置。第八步:教孩子读出分钟时间。
同样道理，从12点位置开始，让孩子沿顺时针方向一个刻度一分钟来读出分钟时间。当孩子能够正确读出分钟时间后，可以教给孩子计算分钟时间的技巧，比如每两个大格子之间是5分钟，这样可以按着大格子来数5分钟、10分钟、15分钟……一直数到55分钟， 60分钟止，然后让孩子反复练习，分别记住这些大刻度所代表的时间位置。第九步:教孩子读出时针所指的小时数。
由于前面已经让孩子认识了时针和表盘上时刻度。这时可以让孩子进一步明白，时针只要没有与相邻顺时针小时刻度重合，就仍为上一刻度的小时数，比如现在时针所在位置为10点11点之间，这时就代表此时为10点。反复练习，用手拨动时针，让孩子读出是几点。
第十步:教孩子读出分针所指的分钟数。和小时数同理，此时只需要让孩子按刚才的技巧读分钟的方法，就近看到多少分的位置，然后再加上分针所指的分钟数就可以了。比如现在是47分，可以让孩子从40分开始数小格子:41分、42分‘……一直读到分针所指的47分止。通过反复练习，相信聪明的孩子很快就会把数学运算应用在认识分针时间上。
【时数表怎么看】最后再教孩子一点技巧:就是让孩子分别认识15分、30分、45分、60分这些大分钟段，以配合每10分钟那个分钟段。这样一来，孩子就可以利用技巧，很快读出分针所在的分钟数。
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1.表上面有12个数字。表12十二个小时。
各数字世代的bai 表为1小时，也可以是表分钟。这些通过指针进行区分。
2.表针稍短红色箭头的是时针稍长绿色箭头的是分针。时针指的数字是几点，分针指的数字是几分钟？
3.两个数字之间有五个小格，每个小格代表为一分钟，两个数字之间为五分钟。分针旋转一圈是1~1260分钟， 60分钟是1小时，也就是分针旋转一圈的时间，时针正好是走个数字，也就是1小时，现在钟表所指的时间是12小时0分，也就是12点正好。
4.时针随着分针的走动，走停在中间6时，已经走停了30分钟， 30个小时，时针也相应地向数字方向下降0.10-326半格左右。