初中教学工作计划( 四 ) _初中教师教学工作计划5篇范文

②符合教学进度要求。③考虑到学生的可接受性。
3.加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
4.找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。

5.结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。废止注入式、消灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采用发现法教学。
6.认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。

7.选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，教师必须把教材。
初中教学教学工作计划

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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的挑战，是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的初中教学教学工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二.工作思路
1.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。
2.抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。
3.树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。
4.促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。

5.重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。
三.工作重点
1.从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。
2.扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做文章。
促进“优化教学模式，构建高效课堂”工作的有效进行。
3.继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。
4.进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教师的考核工作。

5.加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。
四.工作目标
1.抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。
2.加强校本培训、校本教研和集体备课的管理，积极推进“高效课堂”的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质量。

3.加强教研组建设。不断提升教育科研的水平，进一步凸显课堂教学实效。
4.加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程。
五.工作措施
（一）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。

1.严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。
2.抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规“五认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的教学实际，通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

3.逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师、学生、家长、学校共同参与的评价机制，通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。
4.加强教师队伍建设，逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。
5.抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
努力使教学常规管理做到制度化、科学化
6.继续上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师、教研组长上好示范课。新教师上好汇报课。
公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行政领导也将深入班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。
7.落实教学常规检查。作好教学常规反馈工作。
教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。
8.切实加强班主任、任课教师抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级主任和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。