幼儿班务工作计划
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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧 。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是我帮大家整理的幼儿班务工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 。
我们每时每刻都在对他们进行教育 。晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友 。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识 。我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体 。
课间活动:在这时,我们教育幼儿要相互关心、照顾学习差一点的幼儿,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩 。进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯 。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡 。
离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的.东西整理好,等父母 。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一致,在情绪上感染幼儿 。同班的两位老师协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培养幼儿良好的品德行为习惯 。
为把幼儿培养成为讲文明,懂礼貌的好幼儿而努力奋斗!幼儿班务工作计划 篇3在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们 。跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望,新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期 。我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号 。
一.班级情况分析:本班幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:
一.情绪浮燥;
二.收拾整理能力差;
三.与人相处、交往能力还有待于提高 。
四.还存在着一些不良的学习习惯 。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:
二.教育教学工作重点工作: 这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手:
(一)全面的入学准备工作 。具体包括:l 促进幼儿身体和动作的发展,重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务 。
2 培养幼儿学习的兴趣和求知欲 。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性,引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯 。3 发展幼儿的智力 。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力 。
4 培养幼儿动手操作的能力 。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验 。5 培养幼儿良好的个性品质 。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力 。
(二)对大班进行专门的入学准备工作 。具体包括:l 培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度 。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等 。
2 注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感,向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务 。3 不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力 。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势 。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中 。4 锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯,给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会 。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情 。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯 。
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