《夜莺的歌声》课文原文( 三 ) _夜莺的歌声课文原文及赏析

“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。扩展资料：创作背景1941年6月22日德国突然进攻苏联。苏联人民，在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。1941年10月，德军大举进犯莫斯科。
12月苏军发动反攻，次年1月取得莫斯科会战的胜利。同年夏，德军又集中主力进攻斯大林格勒。11月9日，苏军在斯大林格勒展开反攻， 1943年2月2日全歼德军主力。
不久苏军又取得库尔斯克战役的胜利，并收复大片失地。1944年，苏军发起总反攻，全部收复沦陷的土地，并把军事行动转入敌人领土上进行。1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国宣布无条件投降。
《夜莺的歌声》这篇课文主要讲一个什么故事

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《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
扩展资料小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当做小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人， “麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中， “小夜莺”又在坚守岗位，察看敌情了，以便通知游击队再次歼灭敌人。
这句话告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。
《夜莺的歌声》，这篇课文中写到歌声的句子有哪些？

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1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

3.夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
4.从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。
《夜莺的歌声》,谁能用自己的话说说全文写的是什么?

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1.《夜莺的歌声》全文写的是：通过对苏联卫国战争时期,一个小男孩帮助游击队歼灭一伙德国侵略者经过的记叙,反映了苏联少年的机智勇敢的伟大的爱国主义精神.
2.“夜莺的歌声”含义：一是小孩叫夜莺,他把敌人带进游击队的埋伏圈,让游击队消灭敌人,夜莺的歌声是胜利的歌声；二是小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况,夜莺的歌声是传递情报的声音；三是小孩是个爱祖国、恨敌人,机智勇敢的小孩,夜莺的歌声是热爱祖国,勇敢地和敌人斗争的颂歌.