放风筝小学3年级作文 _放风筝作文

放风筝小学3年级作文

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导语：天气晴朗，阳光明媚，春风徐徐吹来像母亲的手抚摸我的脸庞，我们决定放风筝。下面是我为大家带来的放风筝小学3年级作文，希望对大家有所帮助。
星期天，小明和豆豆去公园玩。小明拿出自己的氢气球高兴的玩起来，这个氢气球五颜六色、五彩缤纷。豆豆看见了，也拿起了自己的风筝，他的风筝色彩斑斓美丽极了，豆豆按照爸爸教他的方法放风筝，他跑得很快，热的满头大汗，可是风筝怎么也飞不起来。豆豆伤心的哭了起来。
小明看见了，问：“你为什么哭呀？”豆豆说：“我的风筝怎么也飞不起来？”小明说：“风筝要借助风的力量，才能飞起来。可是现在没有风了，所以风筝飞不起来。要不你玩我的氢气球吧！”豆豆说：“不，我就要玩我的风筝。
”小明说：“你先别伤心，我们俩齐心协力一定能想出好办法。”于是，他灵机一动，想出一个好办法。小明对豆豆说：“把我的氢气球系在你的风筝上。
”豆豆说：“你的办法好是好，但是能不能成功呢？”小明说：“试一试吧！”于是他俩说干，把氢气球紧紧地系在风筝上，氢气球带着风筝慢悠悠地飞向蓝蓝的天空，远看就像红太狼打灰太狼。小明和豆豆看见了高兴的又蹦又跳。以后我们遇到困难一定要动脑筋想办法，不要哭，因为哭是没有用的。
放风筝小学3年级作文2星期六下午，小刚和小丽去公园玩。走在去公园的路上，他们经过了田野。田野里，小虫在演奏着快乐的`歌。果园里的麻雀听见了，也在树上应和着，他们在一起合奏着一曲动人的春之歌。
田畔里的花开得正艳，红的似火，粉的若霞，白的如雪，黄的像金，蝴蝶也围着花儿翩翩起舞。春天到处都是生机勃勃的景象。到达了公园，小刚和小丽拿出准备好的风筝开始放了起来。小刚把风筝放的高高的。
小丽看见小刚把风筝放飞的那么高，小丽着急了，赶紧把风筝也放飞起来。不一会儿，她也把风筝放的高高的，两只风筝在空中自由的飞着。小刚的风筝是蜻蜓，小丽的风筝是老鹰。小鸟见了，围着风筝转，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你们别掉队了，快点飞。
”看起来真是有趣极了。就这样，小刚和小丽热的满头大汗，坐在草坪上一边休息一边聊天。到了晚上，该回家了，他们恋恋不舍的回了家。
他们今天玩的特别开心。放风筝小学3年级作文3上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。
抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。
看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
放风筝作文

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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的放风筝三年级作文，希望对大家有所帮助。
我买的风筝是一条大“蜈蚣”，可神气了！开始放风筝了，我学着大人的样子把风筝往天上一扔，拉着线使劲跑，我以为风筝飞上了天，就停了下来，可我回头一看，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲地笑。我纳闷极了。咦？为什么我跑了这么长的路，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑，风筝线放一点，再往回收一点，不能太松也不能太紧。
”我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方，把风筝举在头顶上，左手拿好了风筝线的转轴，一直逆着风向前面跑，当我的爸爸说：“放”的时候，我立刻向听了命令一样，把风筝往上一抛，慢慢地转动线轴，把风筝线放长，风筝越飞越高，越飞越稳，它在蓝色的天空中摇头摆尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中，心里面无比的快乐，我奔跑着`欢呼着。