第二个目标，就是要使他们掌握教育孩子的方法，以便对孩子实施有效的教育 。为了实现这两个目标，我们就得要采取积极的措施，从“管理”和“运行”上去下功夫了 。
一.要建立一套完整的管理队伍如：有领导决策指挥小组，有教师实施执行小组，有家长自我教育中心，有学生信息反馈中心，等等 。这些组织要有专人负责，有活动安排 。
还要相互衔接，紧密配合，及时交流情况，以便顺利开展工作 。
二.要开设一系列的讲学内容如：政治态度方面的(立场、观点、理想、信念等)——思想情感方面的(人生观、价值观、金钱观、世界观、民主精神、科学态度等)——道德伦理方面的(遵纪守法、尊老爱幼、见义勇为、舍生取义、“五讲四美”、等) 。还如：政策法律法规系列——日常行为规范系列——教育方法系列——学习辅导系列——家庭管理系列——爱情婚姻系列，等等 。对学生家长究竟要讲学一些什么内容，宜视具体情况而定 。
但执讲者必须要有充分的准备，讲学时尽量做到联系实际，深入浅出，生动活泼 。
三.要采取灵活多样的讲学方式家长家长，一家之长，每一位学生家长都肩负着养家糊口的重任 。所以，凡家长就得要做事 。他们中的大多数，上班忙工作，下班忙家务，确实各有所难 。
因此，对学生家长的讲学一定要采取灵活多样的方式，或集中统一，或近邻连片，或专题讲座，或独户面谈，或书信传递，或网络交流，或由家长介绍育人经验，或由学生吐露成长心声，此外，还可向学生家长推荐相关的报刊杂志和电视电影，等等 。方式多种多样，不必拘于一格 。无论采用何种方式，都要注意他们的情绪，求得他们的支持与配合，以便收到预期的效果 。
总之，家庭教育的实质是父母教育 。父母教育的关键是如何提高他们的认识和素质，使他们掌握教育孩子的知识和科学育人的方法 。父母教育搞上去了，对孩子的家庭教育就会蓬蓬勃勃地发展起来，那么，学校教育就有了成功的支柱 。
为了培养下一代，为了适应新形势，我们一定要明确认识，统一步调，增强事业心和责任感，积极主动地与学生家长取得联系并加强与他们的沟通与交流，千方百计以取得他们对这项工作的理解和支持 。我想，只要学生家长尝到科学育人的甜头，他们就会重视自身的学习和提高，也会不断规范自己的言语和行为，无形地为孩子做出榜样 。从而，自觉地投入到家庭教育的队伍，使对学生的家庭教育迅速地开展起来 。
关于家庭教育的论文
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家庭教育是由父母对子女施加的教育和影响 。关于家庭教育的论文有哪些？本文是我为大家整理的关于家庭教育的论文，欢迎阅读!关于家庭教育的论文篇一：家庭教育与幼儿园教育互补家庭教育指的是在一个家庭中，家长在日常的生活中给予孩子的教育和教导，也包括家长日常生活的个人习性等方面对孩子的影响 。
家庭教育是教育领域的重要组成部分，是校园教育和社会教育的前提和基础，因而，在进行幼儿教育时，需要家庭教育这一基本的前提和基础，从而促进幼儿教育的顺利开展 。现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的 。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响 。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效 。
一.做好家庭教育对幼儿教育的基础作用家庭教育是集体教育、社会教育的重要组成部分 。在这三大教育体系中，家庭教育又是一个别的教育体系无法代替的部分 。因为家庭是社会的细胞，是人们生存的第一个环境 。
在这个环境里，孩子睁开眼睛看到的第一个亲人就是自己的父母 。父母提供给孩子最基本的生命与生存保障，因而孩子把第一个信赖呈给了父母，也就是把自己的人生交给了父母 。幼儿社会性教育中药体现人文关怀，关键在于教育者要真正理解社会行为的内涵，即从幼儿的情意出发，将关心、同情、平等、尊重、公正、差异等人文观念纳入到教育者行为模式中，使幼儿受到人文熏陶、感染，从而养成人文关怀的胸襟 。