幼儿园中班晨间活动方案 _中班晨间活动设计方案

幼儿园中班晨间活动方案

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幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。时代的发展对幼儿园教育活动的组织形式也有了新的要求，以下是我精心收集整理的幼儿园中班晨间活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园中班晨间活动方案1活动目标：
1.尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

3.启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。活动准备：
1.妈妈的照片若干，发型图4张
2.白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：
一.谈话活动
1.教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2.教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3.教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。
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二.欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1.教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?这位妈妈的头发是什么样的?
2.幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三.幼儿自己动手为妈妈设计发型
1.教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2.教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?幼儿自由讨论后个别介绍。
3.教师示范画头发教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

4.教师示范图色
5.幼儿动手设计发型。
四.讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!幼儿园中班晨间活动方案2活动目标：
1.激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。

2.初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：
1.课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。
2.三张已规划好的小区图版面。
3.各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。
活动过程：
一.开始部分
1.赏有关小区的录象。
2.请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。
3.教师小结
二.基本部分
1.提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。示范网络图：你会在小区里建造些什么。

2.三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。
3.示范制作，讲解重点。
4.提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。
5.幼儿操作，教师巡回指导。

三.结束部分
1.请幼儿介绍制作好的小区。
2.住进新小区后，我们应注意些什么?幼儿园中班晨间活动方案3活动目标：
1.了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2.运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

3.学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1.收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2.老师、幼儿围坐成一个圆。活动过程：
1.欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。鞋子真有趣，有大的，有小的。
伸出自己的鞋：“这是我的鞋” 。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?
2.出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3.幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。